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赵中伟院士与同学们共谈“追求真理、筑梦远航”

来源:学生工作部(处) 点击次数:次 发布时间:2023年12月28日 作者:刘炜 胡寒 涂图

本网讯 12月21日下午,中国工程院院士、中南大学冶金与环境学院教授赵中伟在全国首批“大思政课”实践教学基地——中南大学问渠长廊为同学们倾情授课。面对当下碎片化阅读盛行的情况,赵中伟院士以“追求真理,筑梦远航”为主题,带领同学们寻觅“读书”的真理,在阅读中升华自我价值,不断探索科学之路,创造社会价值,为同学们解答前行道路中的困惑,谱写新的人生篇章。本次活动由中南大学学生工作部(处)主办,冶金与环境学院承办,线上线下1万余人次进入了本次课堂。

如何“读书”?赵中伟院士以基础学科知识点的背诵为例带领同学们思考这个问题。他讲述了自己在求知过程中独到的见解和经验,强调学习的本质在于理解思想,而非依赖死记硬背。在赵中伟院士看来,学习理论就像是骑自行车,骑车的过程中不能总是依靠回忆各种物理原理,而是早已将操控平衡的技巧化为了身体的本能。读书、学习亦是如此。他鼓励大家获取知识要内化成为一种本能,而非枯燥的被动灌输和死记硬背。同时赵中伟院士还以冶金原理课程为例,指出同学们往往只知道知识的表面,而缺少对知识内容的深层把握。“学而不思则罔,思而不学则殆。”他提醒大家在学习过程中理解思想的重要性,并表示只有通过理解问题的本质,才能更深刻地领会知识的实质。

读什么书?立足思维拓展的角度,赵中伟院士建议学生们跳出课本的视野,扩大阅读范围,做到将不同学科的知识融会贯通,构建全面系统的知识体系。赵中伟院士用自己求学时通过数学方法巧解英语难题的亲身经历鼓励同学们培养跨学科的学习方式、思维方式,打破不同学科之间的壁垒。同时,赵中伟院士还指出学科之间并没有严格的界限,关键在于个人的思想是否得到解放。他举出中南大学材料、冶金、地质等多学科体系融合的例子,进一步鼓励学生阅读其他专业的书籍,以探寻相同的本质规律,破除文科理科的界限,解决学科发展的瓶颈,实现思想的大道相通。

一堂思维碰撞的特别课堂即将结束,同学们意犹未尽,在互动环节争相提出自己面对学业、科研时的困惑,赵中伟院士结合自己的经历一一耐心解答。在课堂最后,赵中伟院士结合中南大学“知行合一,经世致用”的校训,鼓励大家在读书的过程中追求真理、解放思想,将阅读的边界拓宽行深,用以解决实际问题,在科研的路上筑梦未来,为中南大学的高质量发展添砖加瓦。大家合影留念,将这美好一幕定格在问渠长廊。

 

(一审:张旭彤 二审:王轩 三审:李殷)


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