常显宜同志1946年参加革命，是一位经过辽沈、平津战役等解放战争考验的老共产党员。1992年底，他从原湖南医科大学副校长岗位上离休后，仍积极参加湘雅医学院新教学区的建设和学校关工委工作，离而不休，发挥余热。先后受命担任湘雅新教学区工程建设领导小组副组长，主持新教学区的前期开发建设工作。他早出晚归，一心扑在工作上，一干就是8年，带领一班人战斗在沟壑纵横的荒野山坡上，完成了“三通一平”，为新教学区的全面开工建设铺平了道路。湘雅医学院新校区的建成，与常老校长当年辛勤操劳分不开。

2001年，中南大学关工委成立，常老又服从党组织的安排，挑起了学校关工委副主任和湘雅校区关工委常务副主任的重担，在办实事，求实效上下功夫，做了不少富有成效的工作，一干又是10年。

“有为才有位，有位更有为”

“有为才有位，有位更有为”。这是常老经常对参加关工委工作的老同志说的一句话。这既是他对大家的要求，也是他自己这些年来从事关工委工作的切身体会。“有为”，就是参加关工委工作的老同志，要在力所能及的情况下，主动积极地工作，干实事，有所为；“有位”，就是各级领导把关工委工作列入议事日程，关工委工作有成效，各级领导必然会将其摆到青少年思政教育的重要位置上。他常说，中央多位领导对关工委工作做了批示，说明这一工作的重要性；既然组织上安排咱们来做这个工作，就要切实负起责来，办实事，求实效。实际上，他也是这样做的。

多年来，在湘雅医学院学生中开展的几次主题教育活动，常老都深入到学生中，亲临亲为，精心策划，周密组织，都收到很好的效果。2006年，在纪念红军长征70周年的主题教育活动中，常老亲自带领学生代表访问94岁高龄的老红军蒲润，并请蒲老为同学们介绍自己“三过草地”的亲身经历。为了使更多的学生受到教育，常老亲自策划，将这次活动全程录相，精心制作《红色记忆——老红军蒲润回忆“三过草地” 》专题教育片，将DVD碟发到每个年级，让所有学生观看。

2009年，在庆祝新中国成立60周年的主题教育活动中，常老亲自联系邀请湘雅老年合唱团和老年健身队参加湘雅学生“庆国庆，颂中华”的革命歌曲比赛活动。年逾90高龄的原湖南医学院老院长徐有恒，原湖南医科大学的老领导彭兴华、梁锦祥、李俊杰和一大批老教授都参加了合唱，常老展示其祝贺比赛成功的书法作品：“庆炎黄后裔喜颂祖国新生六旬华诞，贺湘雅师生欢歌神州振奋千载盛荣”。这些活动的顺利开展，引起很大反响，同学们交口称赞。

为了便于相互联系，增进交流，常老主动与湘雅医学院领导联系得到支持，于2004年初在湘雅新校区设立了以周辅文教授为日常主持人的 “关工委接待室”，以 “释疑解惑多倾听，议趣谈心共探求”为接待室的宗旨，并制作了“学生联系卡”。自此，每周三、五下午5-6时均有老同志值班，接待来访同学。接待室成为关工委的一个工作平台，成为关工委联系学生、与学生沟通的桥梁和纽带。

常老积极支持学生的课外活动和社会实践活动。他与马列辅导员一起，热心指导学生课外学习马列的活动，使湘雅学生马列学习分会评为学校的先进分会。常老积极支持湘雅长学制的一批学生组织 “湘雅雅礼社会实践团”，每年暑假自费到湘西保靖县葫芦镇等几个最贫困的地区开展支教助学和公共卫生调查研究的社会实践活动。这一社会实践团队从2007年最初的十几人发展到现今的近百人，四年来，实践团共募集助学金4万余元，资助贫困小学生200余名。

为加强优良传统教育，殚精竭虑

优良传统教育是学生思想教育的一个永恒主题。为此，常老把在湘雅医学生中进行革命传统教育和传承湘雅精神教育作为关工委一项常抓不懈的工作。每年湘雅新生入学，请原湖南医学院老院长徐有恒作传承湘雅精神的报告，请校区关工委副主任江照林作弘扬南泥湾精神的报告，学生们听后反响很好。不少学生希望能发给有关文字资料，以便经常学习。

为了更好地开展对学生的社会主义核心价值体系教育和革命传统教育，他率领关工委4位离退休老同志于2009年9月中旬，专程到革命圣地延安和南泥湾参观学习。大家在参观学习后，深深感到在高等学校弘扬延安精神，对充分调动师生员工的积极性和创造性，加快学校软实力的提升和硬实力发展具有重要意义。在经过9个多月反复研究讨论的基础上，5位老同志将收集的学习资料和学习心得体会进行了精选、整理，由常老主编，于2008年6月编著了《弘扬延安精神》一书，对什么是延安精神，如何弘扬延安精神等问题作了深入的论述。书中的议论充满了人生哲理，把历史与现实、精神与物质、学习与创新、开拓与进取、理论与实践、理想与现实等许多深刻的人生答案奉献给读者，令人掩卷深思，催人奋进。该书作为社会主义核心价值体系教育和革命传统教育的参考读物免费发给学生。阅读后，不少同学写了读后心得。有的同学说：“没有延安精神，就没有新中国，就没有今天美好的生活。”纷纷表示，一定要向毛泽东等老一辈无产阶级革命家和革命前辈学习，弘扬延安精神，为振兴中华而刻苦学习，顽强拼搏，立志成为建设中国特色社会主义的栋梁之才。”

常老认识到，上世纪50年代以来，湘雅医学院历届分配到条件艰苦和边远湘西的毕业生扎根基层、艰苦创业、服务乡民的许多动人事迹，是对医学生进行湘雅精神教育的生动教材。在湘雅医学院党委的支持下，常显宜同志亲自率领湘雅校区关工委4位老同志，于2004年9月中旬和12月上旬及2006年5月底到6月初，先后三赴湘西，历时32天，行程6100余公里，相继走访了大湘西范围的张家界、湘西自治州、怀化、邵阳4个市州级医院，以及凤凰、保靖、沅陵、城步、武冈等21个县级医院、2所中心医院、2所乡镇医院、11个市卫生局和部分中医院、疾控中心、妇幼保健院等46个单位；召开座谈会20次，共访谈250余人次。

常老等4位老同志亲眼目睹、亲耳所闻校友们为湘西医疗卫生发展作的重要贡献，无比振奋与惊叹。从数以百计的优秀个人材料中，他们精选整理62份，20余万字，由常显宜同志任主编，编著《湘雅学子在湘西》一书，发给每位医学生作为成才教育和医德教育的补充教材。该书反映了湘雅学子“胸怀祖国、情系湘西；不畏艰苦、乐于奉献；严谨实践、敢于创新”的精神，事实真实翔实、生动感人。书稿送交有关领导审查时，无不赞赏这是一本对医学生进行医德教育不可多得的实用读物。原全国政协副主席毛致用欣然为该书题词：“情系山乡献青春，服务人民建功业——书赠湘雅学子” 。

该书发到学生手中后，引起很好的反响。有的同学说：“在阅读完这本书后，使我领悟到什么是真正的湘雅精神，对我启示非常大。这些长期扎根湘西的湘雅学子，为当地人民群众奉献自己的一切，非常值得我们学习。”“我决心学成之后，像他们一样，以己所学，回报社会。”有的同学说：“我们从书中看到，湘雅前辈、师兄、师姐们，他们从大城市走向边远的湘西，在那里扎根，服务中国农村，他们是我们学习的楷模。我们今后的路该怎么走，他们已为我们作出了很好的榜样！”更有的学生读了书以后，多次找常老等关工委老同志谈读书心得，请教如何以实际行动向湘雅前辈学习。他们利用暑假，组织社会实践团队，自费到湘西保靖等贫困地区开展扶贫支教助学活动。

值得一提的是，在这一项繁忙的湘西调查工作中，常显宜同志一直带病坚持参加。第一次赴湘西调查前夕，他就出现房颤、心率不齐，医生要他住院，可他怕耽误工作而谢绝。第二次赴湘西调查前夕，他的手肘被严重烫伤。他在打了几天消炎吊针后，就匆匆赶赴湘西。当时正值高温天气，为了防止创伤感染，他在7天调查期间没能洗澡，忍着烫伤的疼痛坚持如期完成了工作任务。他的这种忘我工作精神，深深感动了同行的几位老同志。

我校电视台专门访问了常显宜等人，制作了《不待扬鞭自奋蹄》专题片，在2008年11月下旬每晚的校视新闻中播放，受到校园观众的好评。

去年，学校关工委换届后，常显宜同志改任校关工委和湘雅校区关工委顾问，他仍十分关注关工委工作，主动协助湘雅校区关工委常务副主任杨福林开展工作，真正做到又“顾”又“问”。同时，他作为离休三支部的支部书记，把支部的创先争优工作抓得有声有色。现已80岁高龄的他，仍坚持离而不休，生命不息，奋斗不止，这种精神，可佩可敬！