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高文兵书记在深入学习实践科学发展观活动总结大会上的报告

来源:学校学习实践科学发展观活动领导小组办公室 点击次数:次 发布时间:2009年08月28日 作者:--

凝心聚力 弘扬特色 科学发展 争创一流

——中南大学深入学习实践科学发展观活动总结报告

2009年8月28日

根据中央的统一部署和教育部的具体安排,今年3月至8月,我校认真开展了深入学习实践科学发展观活动。在教育部第十指导检查组的指导帮助下,在全校各级领导班子、全体党员和广大师生的共同努力下,学校围绕“凝心聚力、弘扬特色、科学发展、争创一流”这个载体,周密安排部署,精心组织实施,坚持注重实际、注重实践、注重实效,稳步推进学习实践活动各个阶段、各个环节的工作,顺利完成各项任务,基本实现预期目标,高水平大学建设事业取得了新进展。

一、主要工作

深入开展学习实践活动是学校今年党政工作的重中之重。在对学校历史与现状进行全面、深入分析的基础上,征求各方意见,集思广益,我们将学校的活动载体确定为“凝心聚力、弘扬特色、科学发展、争创一流”。载体的凝练过程,在学校办学定位、发展思路方面起到了认识再深化、思想再统一的积极作用,得到广大师生的普遍认同。紧扣学校确定的活动载体,各二级党组织结合自身实际、围绕突出问题凝练出本单位的活动载体,形成了以载体聚人心、促工作、求实效的合力。3月18日,学校印发了《中南大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,成立了专门的组织领导和工作机构。各二级党组织也成立了相应的领导和工作机构,层层落实,为学习实践活动的顺利开展提供了有力的组织保障。根据上级要求,我校的学习实践活动完整地经历了三个阶段、六个环节。

1.精心组织学习调研,深入开展思想讨论,着力深化思想认识

学习调研环节是整个学习实践活动开好头、起好步的重要步骤。学校在真学真动、深入调研上下功夫,针对突出问题边学边改。活动启动前夕,学校集中开展了送学活动,将36000余册读本送到近17000余名党员手中。3月20日,学校隆重召开学习实践活动动员大会之后,采取多种形式,营造了丰富多彩、生动活泼的学习氛围。例如:先后邀请国家教育行政学院党委副书记庄益群教授、浙江大学党委副书记邹晓东教授、中国人民大学校长纪宝成教授来校作专题辅导报告,书记、校长亲自作辅导报告3场,校院两级党组织共邀请校外专家报告49场次。充分发挥身边典型的激励引导作用,学校党委作出了向周卓平、向军华学习的决定,举办了周卓平、向军华先进事迹报告会。在学习理论、学习典型的同时,学校按照“寻找工作差距、问计基层群众、推动科学发展”的要求,紧扣载体开展了深入细致的调研工作。学校层面共确定14个调研专题。各二级党组织共确定调研专题222个。

在解放思想讨论环节,围绕是不是科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展,学校组织开展多层面的解放思想讨论:校党委常委专题讨论1次,举办院长书记论坛1次,召开各方面代表座谈会6次,诚邀各方人士建言献策。各二级党组织都结合自身实际开展了解放思想专题讨论。

2.广泛征求群众意见,深入查找突出问题,着力形成高质量的分析检查报告

在召开领导班子专题民主生活会环节,学校在充分利用第一阶段学习调研和解放思想讨论成果的基础上,采取多种形式,进一步广泛征求师生员工的意见,共征集群众意见1650余条。学校学习实践活动领导小组办公室将这些意见认真整理和归类,原汁原味地转送相关校领导和职能部门。为使班子成员正确对待群众意见,校党委书记给班子成员亲笔致信,班子成员之间也开展了谈心交心。5月20日,校党委常委召开了长达8个小时的专题民主生活会。各二级党组织也都对照群众意见分别组织召开了领导班子专题民主生活会。高质量的专题民主生活会为撰写领导班子分析检查报告打下了良好的基础。

在形成高质量的分析检查报告环节,学校主要领导亲自主持报告的起草工作,做到“三个下功夫”:即在认真查找问题上下功夫在深入剖析原因上下功夫在科学制定对策上下功夫。落实“六个讲清楚”:即把党的十六大以来学校贯彻落实科学发展观的情况讲清楚,把学习实践活动中学校形成的科学发展共识讲清楚,把影响和制约学校科学发展的突出问题讲清楚,把存在问题的主客观原因特别是主观原因讲清楚,把推动学校科学发展的总体思路和主要举措讲清楚,把加强领导班子自身建设特别是加强党性修养、弘扬良好作风的具体措施讲清楚。起草过程中坚持实事求是,不回避矛盾和问题,努力做到问题查找准确、原因分析深入、目标思路明确、政策措施具体。校领导班子分析检查报告初稿形成后,学校组织召开4个层面的座谈会,认真听取了200多名各方面代表的意见和建议,对分析检查报告多次研究修改,数易其稿。6月12日,学校邀请教师代表、干部代表、学生代表、省级以上人大代表、政协委员、部分校党代会代表、各民主党派主委和无党派人士代表、离退休老同志代表共165人对分析检查报告进行评议,总体评价满意率为97.58%。全校共2789人参与了各二级领导班子分析检查报告的评议,总体评价满意率为99.5%。

3.坚持边学边查边改,把整改落实贯穿始终,着力突出实践特色

在制定整改落实方案环节,我们针对在学习调研和分析检查阶段梳理出来的突出问题,按照轻重缓急和难易程度从近期、短期、中长期三个层面进行归类,严格按照中央“四明确一承诺”的要求,研究制定了《中南大学深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》。共列出28个整改落实项目、78件具体任务。其中,完成时限为2009年8月底以前的具体任务24件;完成时限为2009年12月底以前的具体任务31件;完成时限为中长期的任务23件。我们将整改落实方案印发各二级党组织、二级单位,公布在校园网上,张贴于办公楼大厅,诚心诚意接受群众监督。

学习实践活动最终要以实际行动和实际成效取信于民。从活动一开始,校党委就坚持边学边查边改的原则,狠抓突出问题的整改落实,能够立即解决的问题立即着手解决,条件暂时不成熟的积极创造条件解决,把解决突出问题贯穿于学习实践活动始终。在集中解决突出问题环节,学校专门成立了整改落实工作督查小组,确保整改落实方案落到实处。目前,各项整改落实任务正在按照既定的时间表逐项完成,8月底以前必须完成的任务基本完成,整改落实工作已经取得阶段性成果。其他各项整改任务将按照承诺落实到位,在适当的时候向广大师生报告落实情况。

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二、主要成效

学习实践活动开展以来,通过三个阶段的扎实工作,我们感到收获不少、成效明显,主要表现在以下五个方面。

1.在深入学习、凝心聚力的思想融汇中,广大党员干部对科学发展观的认识进一步提高

广大党员干部认真参与学习实践活动,接受了一次深刻的马克思主义理论教育,提高了认识,查找了问题,明确了目标,坚定了信心。

一是进一步深化了用科学发展观指导中南大学又好又快发展重要性的认识和理解。广大党员干部从实际出发,把学习实践活动与培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一根本任务相结合,与总结规划学校改革发展事业相结合,与自身岗位工作相结合,更加深刻地认识到:科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是中国高等教育改革发展的指路明灯,也是中南大学建设国内一流、国际知名高水平大学的行动指南。当前,在学校合并组建10年的时间交汇点上,必须牢牢把握“发展”这个第一要义,乘势而上、继往开来;必须勇于面对发展过程中凸显的矛盾和差距,排解难题、轻装前行;必须妥善处理好学校改革发展中的重大关系,更好地激发各类人员的积极性,凝心聚力共谋发展。

二是进一步分析检查了影响和制约学校科学发展的突出问题。我们把对照科学发展观要求查找问题、分析原因作为解放思想、提高认识的关键环节,冷静审视学校发展现状,认真思考群众的意见与建议,分析提出工作中存在的不适应、不符合科学发展观要求的突出问题,概括为“七个进一步”,即办学理念和目标定位需要进一步明确并深入人心、人才培养质量需要进一步提高、学科建设与科学研究需要进一步加强、人才队伍水平需要进一步提升、统筹学校快速发展与解决民生问题的能力需要进一步增强、体制机制改革需要进一步深化、资源配置需要进一步优化。针对突出问题与不足,领导班子深刻剖析主观原因表现在 “五个不够”,即在“讲政治”与“懂教育”的结合上不够紧密、层次水平有待提高,对加强自身建设的关注和力度不够,大局意识不够强,关注民生、关心群众的意识不够强,调查研究不够深入。在冷静回顾与深刻反思中,班子成员进一步理清了学校改革发展的工作思路。各二级组织也在认真分析查找问题的基础上,明确整改落实工作重点和难点,着力解决不适应、不符合科学发展观要求的突出问题,为破解发展难题,推进学校又好又快发展增添了新的动力。

三是进一步明确了建设国内一流、国际知名高水平大学的奋斗目标。通过学习实践活动,广大党员干部进一步明确了学校目前所面临的阶段、形势、任务与挑战,把中南大学的改革发展置于国际竞争的大环境中,置于国家和社会发展的大需求中,置于学校事业发展前景的大视野中,在学校办学定位、发展思路方面实现了认识再深化、思想再统一形成了推动学校发展的核心理念,进一步坚定了提升办学能力和水平的信心在学校发展方略上达成系列共识:要把建设国内一流、国际知名高水平大学,作为中南大学的明确定位和义不容辞的光荣职责;要坚持特色强校,依靠特色增强生命力、壮大竞争力、不断提升整体实力,尤其是要结合国家经济社会发展的重大战略需求,更加鲜明地突出行业服务特色、产学研合作特色以及人才培养特色;要坚持“学科立校、科技强校”,推动学校三大职能全面协调可持续发展;要坚持以人为本,着力完善“中南品牌”的人才培养模式,努力培养高素质拔尖创新人才;要强化“大资源观”,统筹兼顾各种资源和利益关系,增强学校发展的源动力;要坚持追求卓越,举全校之力培养一流的人才、创造一流的科研成果、提供一流的社会服务,推进高水平大学建设,办好人民满意的大学。

2.在积蓄内涵、弘扬特色的全程实践中,学校的核心竞争力进一步增强

科学发展上水平是学习实践活动的核心,在整个学习实践活动中,我们把重点放在内涵建设和特色建设上,不断增强学校的核心竞争力,推进学校事业科学发展上水平。8月15日,中央政治局委员、国务委员刘延东同志视察我校,充分肯定我校的发展成绩,她说:“学校坚持党的教育方针,突出办学特色,瞄准国家项目,对接重大需求,通过教育、科研直接服务于国家现代化建设和国防建设,培养各类优秀人才,做出了很了不起的贡献,学校取得了很大发展。”在以学习实践活动为契机推动学校发展发面,我们主要做了以下工作。

一是坚持高原造峰,突出学科特色。学科强则学校强,坚持有所为有所不为才能大有作为。在学科建设中,我们进一步树立全局观念,强化学科特色优势。高质量完成“985工程”二期建设,全面启动“211工程”三期建设项目。在全国第二轮一级学科评估中,有12个学科入围前十名。3月30日,中央政治局常委、国务院副总理李克强来校视察时说:“中南大学的有色全国第一,学科群是最好的”。

二是深化人才培养模式改革,突出人才培养特色。我们坚持学校教育、育人为本,把培养创新拔尖人才作为根本任务,不断加强本科生培养新模式配套建设。“质量工程”建设成绩显著:新获国家教学名师1人、国家教学团队3个、国家双语教学示范课程1门;新获国家精品课程12门,与清华大学、华中科技大学并列全国第一,至此,我校已有国家精品课程45门,总数位居全国高校第7位。启动实施10个研究生培养机制改革配套项目,直接投入经费超过600万元。完善综合评价录取招生工作,今年综合评价招生报名人数达2635名,社会反响良好。留学生招生规模显著扩大,将首次突破800人。在中宣部、中国科协、教育部等19个部门举办的全国科技活动周中,我校本科生的创新项目“福娃爬杆清洁除冰智能机器人”得到中央政治局委员、国务委员刘延东的高度评价。

三是瞄准国家重大需求,提升科技创新能力,突出产学研合作特色学校主动结合国家、行业、区域应对国际金融危机的重大需求,大力推进科技创新和产学研合作。3月31日,李克强同志在听取湖南省委省政府工作汇报时的讲话中说:“中南大学粉末冶金研究院,推进产学研相结合,碳材料技术研发处于全国领先地位,在国防工业、民用工业包括大飞机建设项目中发挥了特殊作用。这也表明,体制创新与科技创新相结合,可以形成强大的推动力”。我们对国家级和省部级科技平台进行规划布局,加速“难冶有色金属国家工程实验室”和“高速铁路建造技术国家工程实验室”建设。国家大型飞机重大专项启动,我校承担6056/6156铝合金国产化研究、飞机跑道防滑系统研制和7项高性能铝材研制;学校成为我国首批获得空客320飞机刹车副零部件制造人批准书的单位。启动有色研究基金,面向企业加强基础研究,形成从战略咨询到项目、人才、学科、平台等多方面协同并进的良好局面。协助湖南华菱成功参股世界第四、澳大利亚第三大铁矿公司澳大利亚FMG,为湖南钢铁产业发展提供了保障。上半年共签订校企科技合作合同175项,合同金额9800万元;与15家大型企业和地方政府签订合作协议,吸纳合作经费3000多万元。新增中国行为法学会中南研究基地,邓小平理论和“三个代表”重要思想研究基地的有关成果获中宣部表彰。3月23日,教育部陈希副部长来校视察,对我校的改革发展给予高度评价,他说:“中南大学始终把学校发展与国家的战略需求紧密结合在一起,这几年发展很好,特别是科研取得了好成绩,出现了‘中南现象’”。4月底,人民日报、新华社、中央电视台等10多家主要媒体对我校结合学习实践活动主动服务经济社会发展的做法进行了集中采访报道。4月29日,中电视台新闻联播对我校“学习实践科学发展观,服务国家经济建设”进行了报道。

四是加强高层次人才工作,突出人才队伍建设特色。学校发展关键在人才,核心是以人为本,重点在造就高水平的学科队伍,难点在发现和培育青年才俊和领军人才。我校抓住国家大力加强海内外高层次人才引进工作的重大机遇,结合学科、基地、团队建设需求,切实加强高层次人才队伍建设,校领导班子在“千人计划”、“长江学者”、“国家杰出青年”、“双英计划”、“人才特区”制度等方面形成了统一认识和明确思路。推荐了5名两院院士人选并全部通过初选;5人获2009年国家百千万人才工程人选;以医学遗传学国家重点实验室为试点单位,建立海外高层次人才特区,从海外招聘5名学科带头人和学科方向带头人;2人入选国家首批“千人计划”;新增长江学者特聘、讲座教授4名;新增升华学者特聘教授10名升华猎英计划资助5人、育英计划资助10人;全职引进优秀青年人才9名。深化高层次人才管理和考评机制改革,探索建立学校-学院-学科三级人才队伍建设责任制,为高层次人才提供全方位的优质高效服务。

3.在破旧立新、规范管理的改革进程中,体制与机制日趋完善

开展学习实践活动以来,全校废止管理规章制度17项,修订、新建制度36项,推行了一系列内部管理改革。这些改革措施来自于广大师生员工对学校发展的迫切愿望,也是我们长期坚持科学发展的重要课题。

积极探索高级工程技术人才培养新模式“工业化和信息化不仅是中国经济社会发展的主题,也是当今世界经济发展的主流”。为适应这一需求,我校在全国率先创办创新型高级工程人才试验班,着力培养直接面向国家、面向行业、面向区域一线产业的高级工程技术和管理领军人才。这一改革举措受到广泛关注和好评。从首届试验班学生的录取情况看,新疆的最高分高出一本线148分,平均高出120.7分;陕西的最高分高出一本线100分,平均高出83.9分;在16个省份的录取成绩平均高出一本线67.7分。原计划招收学生200名,实际招收229名。我校的这一改革受到教育部领导和社会各界好评,中央学习实践活动领导小组办公室单篇介绍了学校紧盯国家需求、培养高级工程技术人才的有关工作经验。

深化内部管理体制改革。适应发展的需要,学校启动了新一轮院系调整工作。成立航空航天学院,整合信息科学与工程学院、机电工程学院、材料科学与工程学院、粉末冶金研究院等学院的相关学科优势,加快航空航天学科建设。成立政治学院、公共管理学院,启动了部分人文学科的重组工作。成立国际教育学院,加快了人才培养的国际化进程。适应研究生规模日趋扩大、研究生思想政治教育亟待加强的需要,单独设立了研究生工作部。撤销基础教育学院,学生以学院为单位集中住宿和管理。为进一步整合优化办学资源,学校还将设立本科生院,建立本科教育教学质量管理的长效机制,增强面向教师和学生的教学服务功能;适应大项目、大交叉、综合集成的科技发展趋势,筹建中南大学科学研究院,突破单个学科中“教师+研究生”的科研模式,建立国家目标牵引的、能发挥团队协同能力的研究组织和管理机构;逐步整合发展规划、校友会、董事会等多方优势,成立发展研究院,争取国家资源,吸纳社会资源,整合校内资源,突破学校发展的资源瓶颈问题;着手建立学校、二级单位两级管理的离退休人员管理体制,进一步发挥离退休人员的积极作用;进一步完善校、院两级管理办法,推进管理重心下移,激发二级学院办学活力。

建立健全节约型校园管理机制。出台了《关于厉行节约建设节约型校园若干问题的通知》,采取六个方面的具体措施建设节约型校园:一是节能降耗,制定《中南大学水电费管理条例》,推进全额收费、定额补贴、超额自负的水电费管理模式改革;二是合理配置资产、房产等资源,大力推进贵重仪器设备的共建共享;三是严格控制基建项目和大型修缮项目的支出,建立健全项目评价制度;四是严格预算执行管理,要求2009年各二级单位的行政运转经费预算比上年压减5%,确保办学经费重点投向提高高等教育质量的关键环节和重点部位;五是压缩公务消费开支,严禁奢侈浪费,要求2009年因公出国(境)的经费开支在近3年平均数基础上下降20%,机关部门、学院公务接待费用支出在2008年的基础上削减10%,车辆购置费和运行总费用支出在近3年平均数基础上下降15%;六是加大宣传力度,加强监督检查,树立全员节约意识,建立奖惩激励机制。

推进产业规范化建设。针对产业管理工作中的遗留问题,学校提出“有保有压,科学决策,联动推进”的工作思路,促进高新技术成果向社会转移、向产业转化,发展成长型企业,逐步消化原有不适应、不符合科学发展要求的做法和物质载体。将长沙凯大粉末冶金有限公司并入中南大学粉末冶金工程中心有限公司,撤销3个印刷厂。学校主要全资企业的改制和95%以上的经营性资产划转工作基本完成。

设立“和谐中南基金”。为解决体制上没办法、制度上无依据,但又涉及民生的具体问题,学校设立了“和谐中南基金”,首期筹款450万元,基金的募集、管理制度不断完善,7月份启动使用工作,湘雅医学院七年制一名身患脑部恶性肿瘤的学生得到了和谐基金5万元资助。结合和谐校园建设和学校事业科学发展的需要,我们还将筹集“发展中南基金”,激发各方面捐资办学、共谋学校发展的积极性;设立“回顾中南基金”,进一步关心和帮助对学校发展做出重要贡献的老同志和前辈们。

深化公房管理改革。在整合资源、盘活存量、用好增量的总体思路下,学校以新校区一期工程启用后公用房调整为契机,积极推进房屋调整和改革。制定并严格执行《中南大学教学科研用房管理办法》,推进“定额管理、有偿使用、超额收费、缺额补贴”的公用房改革,开展全面清理整顿周转住房工作,提高公用、公有房使用效率。挖掘潜力,盘活部分住房资源,清查和收回校内周转房并解决新进人员住房40余套(间),初步建立校内住房交易平台,解决了22户无房职工的住房困难。

4.在关注基层、关注民生的务实工作中,集中办好了师生员工热切期盼的几件实事

人民群众得实惠是开展学习实践活动的目的。学校千方百计创造条件,集中力量解决了广大师生迫切希望解决的一些突出问题,效果明显。

一是扎实推进新校区建设和使用工作。加强高位协调,积极争取省市领导及有关部门的大力支持,确保新校区建设顺利推进。上半年投入新校区建设资金2.5亿元。彻底解决了波仕家具实业公司阻挠新校区大门施工达一年之久的难点问题;对左家垅村围墙实施维护性施工,该区域300余亩土地交给学校,彻底完成新校区拆迁腾地工作;启动建设麓南广场的征地拆迁工作;新校区一期建设主体工程全部在新生开学前竣工验收并交付使用。同步开展新校区环境美化工作,邀请省内各地州市政府以划块建园方式参与新校区校园绿化。全面启动新校区使用工作,成立了专门工作班子,确保做好各项搬迁协调工作,确保2009级本科新生入驻新校区。启动了升华学生公寓3栋新学生宿舍的建设,年底全面竣工。

二是进一步提高教职工生活待遇。在充分调研的基础上,调整提高了在职职工岗位津贴和住房公积金补贴标准,增加了离退休人员生活补贴。从3月份开始,在职人员每人每月增加岗位津贴350-400元,退休人员增加生活补贴每人每月350元。所有人员还按每人每月350元的标准增发了2008年全年的岗位津贴或生活补贴。我校职工人均工资水平较2007年提高了20%。同时,学校加快推进绩效工资改革,在国家政策指导下,年内出台《中南大学职级晋升管理条例》,启动管理人员职员职级晋升工作。深化校内分配制度改革,逐步建立激励有效、调节有度、公平和谐的绩效工资分配机制和增长机制。

三是坚持以学生为本优化服务。设立学生事务“一站式”服务中心,集办事、咨询和指导于一体,由相关职能部门选派专人组成,直接面向学生,切实优化办事流程,满足学生需求,方便学生办事。全面完成全校女生宿舍和部分男生宿舍(距现有开水供应点较远)的开水供应点建设,解决了部分教学楼学生饮水难、不通风等问题。

四是坚决维护校园稳定和师生安全。投入专项资金,排查整改了群众反映强烈、确实存在安全隐患的有关公共设施。完成47项大中型修缮工作。加强校园交通管理,建立校门外联防、联控的交通安全维护机制。校本部和南校区教学区及学生区启动了校园治安技术防范系统,校园安全事故明显下降。针对物价上涨给学生饮食价格造成的冲击,全面贯彻食品质量管理体系和食品安全体系标准,全校学生食堂菜肴实行“五统一”:即统一品名、统一总量、统一配比、统一售价、统一量具。完善食品卫生安全和后勤服务质量日常考核与信息化管理机制,建立学生参与食堂管理和监督的机制,确保了饮食质量、价格基本稳定,确保了食堂饮食卫生安全。

五是畅通领导与基层联系的渠道。推动校务公开工作,建立了教代会讨论学校重大事项制度,7月份召开教代会,对公有房、水电费管理制度进行了专题讨论。办理二届三次教代会提案15件。完善了校领导联系基层制度、联系党外人士制度、接待日制度、与师生员工面对面和网上交流制度,密切了领导与基层的联系。发挥关工委老同志在育人工作中的积极作用,丰富了离退休老同志的精神文化生活。

5.在服务中心、促进和谐的积极探索中,党建思想政治工作进一步加强

在学习实践活动中,我们进一步强化抓好党建促中心的理念,不断加强党的先进性建设和执政能力建设,提高大学生思想政治教育实效,为推进学校科学发展提供了坚强保障。

加强领导班子党性党风党纪建设,党员领导干部的党性修养进一步提高。加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,是贯彻落实科学发展观的重要保证。校领导班子成员认真学习、深刻领会胡锦涛总书记在中纪委十七届三次会议上的重要讲话精神,严格对照党的章程和党内政治生活准则,认真反省群众的意见与建议,查找了校领导班子在党性党风党纪方面存在的差距与不足,紧密联系学校实际,扎实开展了一系列整改工作,一是提高理论修养,增强理论指导实践能力,牢固树立团结意识、效率意识、服务意识和公开意识,既坚持争创一流的目标,又坚持凝心聚力的方法;二是强化宗旨观念,切实做到执政为民,强化政治纪律、廉洁意识、监督意识和修养意识身体力行艰苦奋斗的优良作风,带头反对铺张浪费;三是加强制度建设,强化纪律观念,带头落实责任制,把思想统一到干事业上,把精力集中到做实事上,把功夫下到抓落实上,实行党政领导干部问责,切实履行好党和人民赋予的职责。

加强党的自身建设,党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。协助上级干部管理部门,进行了校行政班子换届和调整充实校党委领导班子的有关工作。对部分二级单位领导班子成员进行了调整,启动中层干部换届工作。开展创先争优活动,“七一”前夕,评选表彰了5个先进基层党组织、48个先进党支部、421名优秀共产党员和30名优秀党务工作者。积极探索新形势下党建工作与教学、科研、学科建设、人才队伍建设有机结合和良性互动的新机制,增强基层党建工作实效。贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》,进一步加强党风廉政教育,严格落实党风廉政建设责任制。深入开展群众性精神文明创建活动,倡导团结奋进、比贡献、讲奉献的良好风尚。学校被评为“全国文明单位”。

加强和改进大学生思想政治教育,品牌工作特色更加突出。加大思想政治理论课改革和支持力度。配齐配强研究生思想政治教育工作队伍,加强研究生思想政治教育。大学生创业教育得到湖南省委、省政府主要领导的充分肯定,“中国高等教育学会创新创业教育分会”、教育部“高校国防教育理论与实践基地”落户我校。面对金融危机的严峻挑战,采取有效措施大力加强毕业生就业工作,截止7月1日,全校2009届本科毕业生就业率为92.56%,研究生就业率为86.5%。以学习实践活动和喜迎新中国成立60周年为契机,积极开展以“我爱我的祖国”为主题的“百千万”暑期社会实践活动,三百支重点团队一万多名学生分赴一千个实践点,开展多种形式的社会实践活动,引起强烈反响,10多家中央、省级媒体进行了专题报道。

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三、主要体会

回顾半年来我校开展学习实践活动的整个过程,我们有以下几点体会:

1.必须坚持解放思想,把学习调研作为基本前提

加强学习调研是搞好学习实践活动各项工作的前提。学校党政始终把学习调研贯穿到学习实践活动的各个阶段、各个环节,在全员真学真动上下功夫,在深入细致调研上下功夫。以“以领导干部带头学、党组织安排集中学、舆论宣传引导学、邀请专家辅导学、结合工作实际学、典型感化激励学”等多种学习方式营造良好的学习氛围,组织院长论坛、座谈会等多层面的解放思想大讨论,并围绕影响和制约学校科学发展的突出问题,确定调研专题,形成有情况、有分析、有对策的专题调研报告。通过认真学习、深入调研以及充分讨论,全校上下深化了对贯彻落实科学发展观重大意义、科学内涵与精神实质的理解和认识,统一了思想,凝聚了共识,明确了加快高水平大学建设的基本思路、主要任务和主要举措。

2.必须党政高度重视,把领导带头作为重要保证

学习实践活动是当前高校党建工作的重中之重和全体党员政治生活中的头等大事。党员领导干部带头是确保学习实践活动取得实效的关键。学校党政从“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求出发,抓住校院两级领导班子和党员干部这个重点,既注意做好整体设计,又注意抓好分段推进。各二级党组织按照校党委的要求,对每一阶段、每一环节的工作,精心组织、周密部署,在全校上下形成了统一的认识和统一的行动,为学习实践活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。校领导班子成员既当好学习实践活动的组织者,又当好自觉参加学习实践活动的示范者,以自己的模范行为树立表率。校领导班子成员和二级单位主要负责人带头作专题学习辅导,带头深入基层调查研究,带头认真开展批评与自我批评,带头理清发展思路,校党委书记和校长带头对整改落实工作负总责,其他校领导各负其责,各二级单位负责人按照学校的要求,集中时间和精力抓整改,形成了上下互动、左右联动、整体推动整改落实工作的良好局面,确保学习实践活动取得实效。

.必须坚持以人为本,把贯彻群众路线作为根本方法

学习实践活动是否取得实效,关键在群众是否满意。群众是学校工作的一面镜子,通过这面镜子,我们可以清楚地看到影响和制约科学发展的突出问题和不足。学校党委和各二级党组织坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,紧紧依靠师生员工,相信师生员工,发动师生员工,虚心听取群众意见,主动请群众监督和评议我们的工作。在学习实践活动的每一个阶段,学校党委都广泛征求群众意见,认真开展群众评议,深入基层、深入群众、问计于民、求智于民。注重把解决突出问题和解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题紧密结合起来,把解决发展问题和解决民生问题紧密结合起来,切实兴办了一批群众普遍期待的好事实事,让广大师生增强了对学校领导班子的信任和对学习实践活动的信心,感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。实践表明,正是群众督促我们做了许多我们没有想到、或者想做而没有做成的事情,帮助我们认清了前进道路上的困难和隐藏在成绩中的危机。我们各级领导干部只要切实转变工作作风,认真倾听群众呼声、集中群众智慧,就能够得到群众的拥护和支持,就能够把建设高水平大学变成全体师生员工共同的、自觉的行动。

4. 必须突出实践特色,把务求实效作为最终目的

突出实践特色,是学习实践活动的重要原则和鲜明特点。学校党委坚持注重实际、注重实践、注重实效,紧紧围绕“凝心聚力、弘扬特色、科学发展、争创一流”这个载体,紧扣实践深化学习,通过学习推动实践,坚持边学边改、边查边改,以改革创新精神积极推进整改工作,立即着手解决近期能够解决的突出问题,重点突破事关学校发展大局和群众反映强烈的突出问题,分步落实一时不能解决的问题,不断取得干部群众能够看得见、感受得到的实效。学校党政努力使学习实践活动与学校中心工作紧密结合起来,继续巩固有色金属、医学、铁路交通等传统学科优势,更加鲜明地突出学科特色;完善人才培养模式改革,突出人才培养特色;加强科技创新和社会服务,突出产学研合作特色;加强高层次人才工作,突出人才队伍建设特色;坚持和完善党委领导下的校长负责制,加强和改进党建与思想政治教育工作;创新管理体制和机制,优化资源配置,不断提高管理能力和服务水平;切实关注民生,积极推进和谐中南建设。通过以上工作,学校集中力量解决了一些关键问题,办成一些学校科学发展的大事实事,基本实现了两手抓、两促进的良性互动。

我校的学习实践活动之所以能够取得上述成绩,离不开第十指导检查组的精心指导和帮助。从今年3月份至今,指导检查组本着对党的事业和对中南大学学习实践活动高度负责的态度,严格按照中央和教育部的要求,出色地完成了指导检查任务,为我校学习实践活动的顺利开展做出了重要贡献。

我校学习实践活动虽然取得了一定成效,但与中央的要求和群众的期望相比仍然存在一定的差距。深入学习实践科学发展观是我党一项长期的历史任务,也是学校又好又快发展必须长期坚持的指导思想。我们要把学习实践活动的结束,作为进一步贯彻落实科学发展观的开始,作为推进学校科学发展的新起点,不断强化办学特色,不断深化教育改革,以改革创新精神全面加强党的建设,建立和完善保障学校科学发展的长效机制,进一步提升人才培养、科技创新与社会服务能力,加快国内一流、国际知名高水平大学建设步伐。


图说中南

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