高校图书馆是信息荟萃的知识殿堂，就我校而言，有分布在新校区、校本部、铁道校区以及湘雅校区的五个图书馆，全馆采用ILASⅢ图书馆自动化管理集成系统，建立了统一的文献信息服务平台，校区间全面实现通借、通还、通阅。依托校园网启动的多个学院分馆的建设，也促进了全校文献信息资源的共建共享。      

近日，记者到书籍数量最多、内容最全面的新校图书馆进行随机采访后发现，即使在这样一个较完善的资料系统下，图书馆仍存在部分不可忽视的问题。难怪有同学感叹“图书馆，想说爱你不容易。”        

部分图书更新换代速度慢

图书馆是一个巨大的“信息源”。大学课程繁多，内容涉及广泛，学习任务要比中学重得多。但是大学教学方式与我们以往接受的教学方式不同，教师在课堂上仅仅讲授课程内容知识重点、难点，课后给出该门功课的参考书目和问题，鼓励学生到图书馆、实验室学习。因此图书馆根据学校教学工作的需要，会有目的、有计划地搜集与各项课程有关的参考资料，以供学生和老师参考学习。      

据图书馆工作人员提供的资料显示，我校图书馆收藏文献的学科重点包括有色金属冶金、材料、地质、土木建筑、交通运输、数学、电工电子、管理、外语、药理学、医学遗传学、神经病学等多个方面，建立了连续性的、能反映学校专业特色的藏书体系。      

经调查，师生最迫切需要的图书资料较为缺乏，例如最能反映某一学科最新研究成果，某一学科最有用的教学辅导学习书籍，某一学科某一具体方面的有代表性的专著等难觅踪影。某些学科的图书资料已经过时也没有得到及时更新。那些时代久远，已不符合当今时代要求，很少或几乎没有使用价值的图书资料，占用了图书馆的资源。一些尚且有用的书籍，或因时代久远，或因保护不当，磨损较为严重也未能得到及时更新，同学们在借阅时选择性较小。      

人文社科类书籍以及外文书籍缺乏

我校以理工科为主，在图书馆藏书方面更多的是理工科专业书籍，人文社科类书籍相对缺乏。尤其是对在校的文科专业学生来说，这一类书籍的及时扩充是很有必要的。比如文学与新闻传播学院的学生在进行本专业的学习时需要大量的专业文献，但书籍数量不足、种类稀少，很难满足需求。同样，来自法学院14级的马同学也说：“通常我们老师说的资料很难在图书馆找到，我们专业的书基本都是自行购买。”      

其次，人文社科类书目因受专业限制小，在全校范围内的需求量很大，经典的文学类书籍受欢迎程度很高。理工科大学生虽然学业繁重，但依旧希望能在非专业领域拓展自己的知识面，提高自身素养以及综合素质，同时也可以缓解压力。据我校2014年图书借阅总排行榜显示，排在前五十名的书目中，96%的书籍为小说、历史、社会等人文社科类书籍，例如《盗墓笔记》、《藏地密码》、《明朝那些事儿》、《王小波全集》等。来自商学院14级的黄同学表示，一些系列书籍存在不完整的现象，例如比较受同学们欢迎的《藏地密码》系列图书，因书册不全给同学们带来了困扰。      

另外，我校图书馆的外文书籍资源十分稀缺。据2014年纸质图书增量统计表显示，在2014年我校图书馆纸质中文图书新增71121册，共15021种，外文图书新增1127册，共489种，两者之间存在巨大差距。稀少的外文书籍不能满足部分学生的专业研究需求，也直接导致了图书馆内留学生的出现频率较低。对于中文水平还有待提高的留学生来说，阅读纯粹的中文类书籍有一定难度，外文书籍，特别是英文类书籍是他们学习与生活不可或缺的一部分。      

寻找图书有困难

数据显示，截止至2014年底，我校图书馆馆藏纸本文献有417万册，拥有丰富多样的图书及馆藏文献资料。这数以百万计的图书与馆藏能否被学生读者充分利用是目前较为突出的问题之一。      

记者采访到研一的邓同学，他说：“我需要的专业书多，可经常借不到，并不是图书馆没有，而是因为找不到那些书在哪个书架上。” 冶环院12级的曾同学说：“虽然每本书上都有标签，但还是很不好找。”其他一些被采访到的同学也纷纷表示自己想借的书籍不能轻易就能借到的，更笑言：世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是我知道我要的书就在图书馆里面，我却找不到。   

尽管图书馆内有检索工具,有现代化的电脑设备,有图书馆工作者,且每本书的标签上均标有独一无二的编码，但是同学们觉得通过那一串复杂的编码去相应的书架上找到自己所需要的图书耗时耗力。大部分同学表示并不是很明白那一串编码的意思，很多时候都是一头雾水地就开始去找书，只能在确定书的大概位置后，一排一排书架地找下去，编码让人看得眼花缭乱。   

除了编码的原因，同学找不到书的还有一个因素。其他同学归还书籍时未放回原位，图书馆管理员还没来得及重新归置，借书的同学很难找到这些书。对此，有同学表示希望图书馆能形成一个更好的秩序，在还书过程中如何解决好及时归位成了图书馆应该考虑的问题。      

电子图书利用率低

近年来，我校图书馆大力引进和推广数据库等电子文献资源。已引进中国学术期刊全文数据库（CNKI）、SCI、CA等中外文全文和文摘数据库共140余个，馆藏各类电子资源涵盖我校全部重点学科。2014年度图书馆数字资源建设经费为10569958元，占总费用的66.14%。电子图书有160万余册，电子期刊达2.5万余种。      

学校对图书馆电子资源宣传力度不到位，学生缺乏相应的检索知识和检索技能，我校图书馆电子资源的利用情况相对纸质资源而言比较低。      

针对以上情况，部分同学提出了一些可供采纳的意见：图书馆可设立图书采购建议箱，同学们可以把建议图书馆采购的书、最新版本的参考资料等以填表的形式记录下来，以供图书馆制定采购书目时参考。   

对于学生，在归放书籍时应尽量放置原位，图书管理工作量大，图书馆管理人员很难在短时间内将所有书籍按编号全部排放好，只要我们养成良好的还书习惯，从我做起，也一定能缩短我们与书之间的“距离”。