培训现场。

红网时刻新闻1月12日讯（通讯员 邓志诚 邓抗 周玲 记者 贺卫玲）“AI怎么区分小猫的耳朵和小狗的尾巴？”1月11日，由中南大学商学院党委书记刘咏梅教授带队，5位来自中南大学商学院信息教工支部的老师走进凤凰县，为100余名当地小学教师、选调生志愿者和学生代表带来了一次数据智能公益科普课程培训。

作为中南大学商学院与凤凰县开展乡村振兴战略合作的重要成果之一，本次培训依托中南大学商学院信息教工党支部设计开发的“公民数智素养课堂”科普课程，旨在强化凤凰县义务教育阶段人工智能科普教育力量，共建大中小学科学教育共同体。

近年来，各级各类学校基础设施建设已经有了显著改善，但昂贵的软硬件教学设施仍是条件薄弱地区学校开展人工智能教育难以逾越的挑战。不同于传统认知中人工智能教育要借助专业的软件和硬件实施，“数智课堂”只需要传统电教设备即可实现教学。

中南大学商学院将课件和教案免费授权给当地教师使用，教师授课时使用幻灯片和音视频，同时结合常见的免费人工智能App进行现场演示，学校几乎没有额外经济负担。

在课程开发团队看来，义务教育阶段人工智能教育的重点在于科普人工智能的思维、理念，甚至是文化。

数据如何驱动商务决策、大模型如何识别图像、人工智能可能面临的伦理问题......都是这套课程的教学要点。

以数据智能为切入点，通过深入浅出地原理阐述和丰富的互动交流，学生们能从更微观的角度真正理解人工智能，激发求知欲和好奇心，进而更深刻地感知人工智能在生活中发挥的重要作用，在心中种下科学的种子。

“如果停留在上一节示范课、打造一所样板学校，受益的只能是少部分孩子”。课程开发团队负责人、中南大学商学院信息教工支部书记张博文副教授表示，要提高学生的覆盖面，必须培养好本土师资力量。这也是这次合作将主要以师资培训代替进校帮教的原因。