对商学院工商管理专业本科毕业生努尔比耶·艾尔肯来说，从新疆和田起跑，抵达中南大学，不仅要跨越4000多公里的疆域，还须拼尽二十年的努力。从南疆乡村的姑娘，成长为学校里的“荣誉收割机”，大学四年的求学之路上，她坚持多跑一些、跑久一些，在不停追赶中实现蜕变。

踮起脚尖，就更靠近太阳

2020年，努尔比耶通过新疆内高班专项计划考入中南大学。尽管对于高中就在内地读书且从小接受汉维双语教育的她来说，语言关已不是学业上的“拦路虎”，可从入校之初，她就能够感受到薄弱基础导致的学习吃力。“我深知与周围同学的差距，不是一朝一夕可弥补的。但我多做一点，差距就能小一点。”

担心差距被越拉越大，努尔比耶只好抓紧“补课”。大一的课多为基础课程，她就轮转在宿舍与教室、图书馆之间，用足够多的自习时间啮噬基础知识。为了啃下高数，她去参加“知新馆”辅学课程和56度中南朋辈互助荟，借助朋辈辅导针对性消化重难点。可她依旧不自信地想：现在去追赶，能赶得上么？

大一上学期，在学校的民族学生优良学风建设推进会上，学长代表的经验分享让努尔比耶看到了“优秀”的N种可能性，基础的差距是可以靠努力弥补的。当天，她发了一条仅自己可见的朋友圈，记录下此刻的振奋，并列出一份大学里的目标清单，其中第一条是“希望我能像学长们一样优秀成长，日后也能像这样分享我的经验。”随后，她更加有干劲地投入学业。大一学年结束，她从经济大类专业的吊车尾进步至前30%。

学业的进步，让努尔比耶更有自信与底气伸出探索大学生活的触角。第一次参加大创项目，她作为商科生，被安排了撰写项目计划书的任务。没有任何经验的她，就边补经济学知识边查市场资料，往往两三段文字都要耗费大量时间做功课。好在有团队伙伴一起分享资料、交流想法，她的项目书越写越顺利，也越来越受认可。随着专业课知识的输入，她愈发熟练地运用经济学、市场营销等知识来进行项目行业市场分析及营销策划，也体会到将学科竞赛作为检验自身专业知识与实践能力的“磨刀石”的乐趣。大学期间，她参与的两个大创项目获得国家级结项，还在第十四届全国大学生房地产策划大赛、全国大学生商科综合能力大赛、湖南省“学创杯”大学生创业综合模拟大赛等学科竞赛中捧誉而归。

2023年春，努尔比耶如愿站在了学风建设推进会的讲台上，分享自己的心路历程和成长故事。“一个人使劲踮起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住他的阳光。”在鼓励同学主动跳出舒适圈、奋力追赶时，她这样说到。

迈开脚步，丈量家乡“追赶”的速度

“我从初中起就离家到内地上学，但我时时想念着家乡。”努尔比耶的家位于南疆的和田墨玉县雅瓦乡，那里曾是国家级深度贫困县。特别是在外求学时，其他地区不停的现代化脚步总能让她反思起家乡的发展。在她看来，家乡同自己一样，也是一个沐浴在党和国家政策红利下的“追赶者”。

2020年11月，墨玉县退出贫困县序列。欣喜之余，作为商科生的努尔比耶不禁好奇：家乡脱贫攻坚取得了怎样的成就？乡村振兴的进程如何？发展潜力在哪里？2021年、2022年连续两年，她组建了暑期“三下乡”社会实践团队，带领团队回到家乡雅瓦乡以及阿克苏地区玉奇喀特乡等地进行实地调研，用眼睛审度南疆大地变化，用脚步丈量家乡发展之需。

努尔比耶（左一）调研家乡产业振兴情况

两次调研，团队实地考察15处调研地，走访40多户家庭，在眼观、耳闻、体感的过程中感受着脱贫攻坚工作、乡村振兴战略缔结的硕果：原本的沙漠边缘被“锁边”，把荒滩变成可种植的田地；沙化危险的湿地变成4A级景区，还发展起了生态旅游；才成立几年的葡萄酒厂，产品已远销内地……在调研中，努尔比耶及团队聚焦“产业振兴”，运用所学的经济知识进行乡村产业振兴进程的调研与分析，深刻了解和认识乡村产业发展对乡村振兴的能动性，还针对乡村综合发展模式提出了可行性建议，汇成了两篇共七万余字的调研报告。团队获评中南大学暑期“三下乡”优秀实践团队，努尔比耶也获得了全国大学生暑期“三下乡”社会实践优秀个人的荣誉。

“我比团队其他人更了解我的家乡，当然也更渴望知道它需要什么，如何用所学将它的潜力挖掘出来。这片土地，就是我努力读书的意义。”努尔比耶说，“我一定要回到新疆去建设我的家乡。”毕业后，她将升学至华中科技大学管理学院攻读硕士学位。而对她来说，无论学业的下一程在哪里，自己的最终目的地永远都是家乡。

（一审：张贝 二审：邓皓迪 三审：王建湘）