本网讯 7月13日，由湖南省教育厅主办的2024年湖南省普通高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事于南华大学收官。我校教师冯辉、何利华团队荣获一等奖，易龙团队荣获三等奖，我校获优秀组织奖。冯辉老师将代表湖南省参加全国大赛。

本次比赛是高校教师教学创新大赛首次设置产教融合赛道，旨在引导教师通过课程教学创新，推动产教融合走深走实，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，全面提高高校拔尖创新人才自主培养质量。来自全省52所高校共71位教师参加省赛复赛，最终遴选出25名教师进入决赛，现场决赛共分教学设计创新汇报与专家评委提问交流两个环节。本次比赛共有51个参赛团队获奖，其中一等奖9项、二等奖16项、三等奖26项。

冯辉教师团队深入分析了《社区护理学》课程的特点与优势，针对产教融合教学中的痛点问题，从师资队伍、课程体系、实践环境、教学策略、评价体系五个维度，构建了“FOCUS”产教融合创新教学模式，推动了“师生双驱互动”的成果转化应用，培养了适应于大健康、智能化时代发展的拔尖护理创新人才，为推动区域经济与大健康产业发展提供了有力支撑。

何利华教师团队围绕《冶金工程案例分析》教学中的痛点问题，聚焦冶金卓越工程师解决复杂冶金工程问题能力的培养，秉承“源于工程—服务工程”的理念，以产教融合和真实工程训练为抓手，构建了冶金卓越工程师“真实践+真问题+真项目+真方案”（4真）的产教融合教学新模式，通过“真刀真枪”的真实工程案例教学与学生工程思维训练，助力学生工程能力的培养。

（一审：张贝 二审：邓皓迪 三审：李殷）