本网讯 2月11日至16日，中南大学首届升华科创班人工智能班级和智慧医学班级的同学们前往深圳科创学院开展创业营地学习。本次活动是学校为深化创新创业教育改革而开展的跨学科个性化实践活动，由本科生院牵头组织自动化学院、基础医学院师生前往深圳科创学院学习，建筑与艺术学院、物理学院、数学与统计学院、机电工程学院选派优秀教师团队参与研讨。

在深圳科创学院，同学们系统学习了涵盖商业计划设计、智能产品开发、市场战略分析等核心课程。课程引导学员从用户需求出发，结合人工智能与医学场景，设计具有市场潜力的解决方案。例如，深圳科创学院吴显亮副院长以“无人机十年迭代史”为引，通过案例分析大疆、苹果等企业的产品迭代逻辑，分析了如何将小众兴趣转化为满足主流需求的创新产品，强调技术落地需兼顾科学严谨性与商业可行性。

学习期间，同学们走进深圳大学医学部生物医学工程学院，深入了解了医工交叉领域的最新研究成果，并与学院师生进行了热烈交流，探讨了“医学+工程”双学科人才培养模式；参访了深圳职业技术大学，了解“技术研发、课程建设、技能训练”一体的特色创业孵化模式。

此外，同学们还与深圳科创学院的在孵创业团队展开深度对话。这些团队专注于智能硬件、智慧医疗等领域，分享了从技术研发到市场验证的全流程经验。例如，某团队开发的辅助康复机器人，从实验室到临床的转化路径为学生们提供了宝贵参考。中南学子还就团队协作、平台资源、融资策略等问题与创业者探讨，深化了对创业生态的认知。

在项目汇报环节，同学们以小组为单位展示了他们的学习成果和创业构想。评委们对同学们的项目给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。最终，智能手套穿戴装置项目脱颖而出，项目针对传统手动穿戴手套难以操作及容易破坏无菌环境的痛点，凭借其临床价值与技术可行性获得评委高度评价，获得了本次创业营地学习的金奖。

中南大学人工智能与智慧医学科创班的深圳之行，不仅是技术实践的窗口，更是中南大学深化创新创业教育的重要举措，旨在整合优质教育资源，进一步拓展校际资源联动，共同打造多学科交叉融合的创新实践平台，培育具有创新精神和实践能力的复合型人才。

（一审：杨心怡 二审：李丹妮 三审：李殷）