爱心家教中，学生与爱心教员合影。

每年的爱心家教启动仪式现场，前来寻找爱心家教员的家长络绎不绝。

一名家长的感谢信。

1981年，中南大学还叫中南工业大学，学校附近的左家垅社区还叫左家垅村，地处长沙非常偏僻的郊区。

1981年，改革开放刚开始不久，高考刚恢复没几年，中南工业大学(中南大学当年的校名)机电工程学院的大学生们已开始做现如今非常多见当时却很少见的“爱心家教”志愿活动了。

从那年开始，每年11月，爱心家教活动启动，大学生志愿者们从中南工业大学招募100名左右品学兼优的爱心学生教员，为左家垅村家庭贫困、孩子学业困难的家庭提供免费家教，志愿服务时间为11月至次年7月。

至今，活动进行33年了，从未间断。33年，这一志愿者团队已累计服务700多个家庭，1200余名志愿者参与其中，授课时间达11万多个钟头，收到来自学生家长的感谢信不计其数。

今日，第34个年头的爱心家教启动了。在2014年爱心家教启动仪式现场，90多名来自中南大学的优秀本科生、研究生，与70多个家庭面对面交流，现场双向选择确定配对。还有30多名报名了的爱心教员未找到合适家庭，要求组织者们再帮忙寻找需要帮助的家庭。

当年发起活动的学生会干部已成长为学校干部

发起这一公益活动的李登伶，当年是学院机械系的学生会干部，后来成长为了中南大学机电学院党委副书记。

“我永远也忘不了家教时，那个孩子看着我的眼神，那是强烈到让人难以直视的求知的眼神，是来自心灵的对知识的渴望。”李登伶曾对新生代志愿者说。

八十年代时的左家垅村基础教育还比较落后，很多孩子往往读完初中就辍学在家帮助父母干活，但他们充满着对知识的渴望，于是，李登伶等人发起了爱心家教活动，免费给这些孩子进行获得更高水平层次的教育。后来，经济发展了，义务教育普及了，爱心家教就从原来的知识传播慢慢向辅导学生的课后学习方向转型。

最初的那些年也是最辛苦的日子，教员和学生在农村简陋的房子中一起研究问题，冬天时孩子们的手冻得连笔都握不住，教员看在眼里，疼在心里，于是给孩子们带去了手套。孩子们在爱心和知识的浸润下成长了。

“每当我们收到家长的感谢信，每当我们看到学员们拿到重点中学、重点大学的录取通知书时展露的笑脸，每当开学初我们接到社区主任迫不及待打过来的电话，每当我们听说有其他社区的居民‘浑水摸鱼’跑到见面会现场要牵走我们爱心教员的时候，我们便找到了坚持下去的理由。”

不仅教给学生知识和技巧 还帮助孩子树立学习的目的

“最被需要的志愿服务，就是最值得我们付出的志愿服务。”2014年爱心家教活动负责人、中南大学机电工程学院大二学生袁玉姣说。

“时至今日，左家垅村已经成为左家垅社区，已经发展成为一个小康水平的社区。从某种意义上来说，学生的家长已经完全可以在社会上找到比我们更优秀的家教人员，但是，我们每年仍然会收到大量的家庭报名，这是因为我们的教员对爱心家教充满了热情，以朋友的身份真心实意地帮助学生，爱护学生!”

机电工程学院2013级的莫雲山和谢鹏一起负责辅导一名叫笑笑的孩子。这是一个调皮的孩子，上课时总是注意力不集中，坐不住爱捣乱。莫雲山和谢鹏一起商量辅导笑笑的方法，陪他玩游戏，、给他买小玩具、陪他聊天，笑笑很快和这两位大哥哥成了好朋友，乖乖听课、按时地完成作业。家长说，真没想到，通过这个家教，笑笑不仅成绩提高了，还懂事了，看到别人有困难时也会主动帮忙，说是要向谢鹏哥哥学习。莫雲山和谢鹏则在长沙收获了一个“家”。

一名叫曾浩的家长则在来信中写道：“我家孩子受爱心家教的帮助已经四年了，从小学到中学，同学们不仅教授了学习的技巧和方法，还帮助孩子树立了学习的方向、目的，使她各方面有了非常大的进步，感谢爱心家教的辅导!”

“我们会定期组织家访调查，及时的了解各个教员的教学质量及教学进度，发现问题给予建议，使一个周期的家教能顺利完成。”袁玉娇介绍。

今年新增手机APP 免费进行“掌上家教”

今年，这一爱心家教团体开通了手机APP掌上答题，孩子随手拍照上传，教员在线随时随地为学员解答疑惑。左家垅爱心家教还将进驻附近高校，助力高三学子，向他们介绍学习方法与经验，缓解高考紧张心情。

今年开始对志愿团队进行指导的机电工程学院辅导员李传良介绍，他们会将所有获助孩子的APP账号组团，既方便管理，又能让孩子们自由提问，向来自清华北大等高校的优秀哥哥姐姐们获取“真经”。

爱心家教志愿活动依托于机电工程学院的青年志愿者协会，以及他们在左家垅社区成立的“麓园青年志愿者服务站”。2006年2月，机电学院青年志愿者协会被评为“湖南省十佳青年志愿者集体”;2010年“左家垅爱心家教”获批中南大学德育项目重大立项，2014年6月，该项目成功申请湖南省德育实践项目。

来源：人民网 http://hn.people.com.cn/n/2014/1124/c356340-22993009.html