图书馆里，他是埋头苦读当之无愧的“学霸”；辩论场上，他是口吐莲花舌战“群儒”的优秀辩手；教室里，他又是为学弟学妹指引方向的副班导师。他，就是刚刚获得国家奖学金的研究生杭林。

刻苦求学的谦逊“书生”

杭林是文学与新闻传播学院15级研究生，正读研二的他不负众望获得了国家奖学金。而对于获得这一奖项的赞许，他总是谦虚地说道，“我不是学霸，我还有很多地方要努力。”

是的，在同学眼中，他或许不是最聪明的，但他永远是最勤奋的那一个。杭林坦言，他每天准时6点35分起床，洗漱完毕就赶往图书馆，与同学晨读英语。为了看书，他甚至放弃了午休的习惯，直到晚上十点，才结束了一天的学习，从图书馆回到寝室。对杭林而言，有充足的时间让他自由阅读是他最舒适的学习生活。尽管每天在寝室、图书馆、食堂间穿梭，却丝毫没有来自外界甚至心灵的功利压力，这是他最自由、最享受的学习方式，这种紧凑而又从容的生活更是让他感受到生命的平静和愉悦。

有的放矢，杭林早早就给自己定下了目标。在研究生刚入学时，他就向自己的导师陈国雄老师表明了自己的想法——“我是为了读博而来”。除此之外，杭林还为自己定下小目标：在研究生阶段要发表5篇普通期刊的论文和1篇以独立作者身份发表的C刊文章。为了离自己的目标更近，杭林要求自己阅读大量的书籍，把生活的绝大部分时间都贡献给了阅读。在研一的短短一年里，杭林就认真阅读了70余本书籍，但他仍不满足，“和其他优秀学生比起来，这不算多，甚至还差得远，我只是个不合格的书生，未来还有更长的路要走。”

刻苦的杭林除了紧张的学习以外，也为自己安排了高质量的休息时间来调节生活。杭林说，回到寝室后他会看一些小说等文学“闲书”放松自己。为了避免“两耳不闻窗外事”，他也会用微信关注“学术中国”等学术公众号，也常常关注路透社的报道来了解外界新闻。他每两天就会去健身房健身，一则锻炼身体，二则放松自己。偶尔也会报名参加马拉松赛跑，用杭林的话说，“我并不是一个刻板的人” 。

尽心尽责的副班导师

除了是学霸，杭林还有另一个身份——一名有求必应、耐心细心的副班导师。

杭林同时担任了文新院15级中文1504、1505两个班级的副班导师，虽然自己的学习日程安排得十分紧凑，但他仍会特意抽出时间与班上的学生们展开互动，比如举办读书交流会等，与大家沟通交流、一同分享学习心得。这些读书会，有杭林指定的书目，也有同学们自发定下的书目。60余名同学热情高涨，常有好学的同学私下里向杭林探讨学术问题，杭林的QQ时常会出现学生们留下的问题。

尽管学习繁忙，但杭林对学生们的提问一直认真对待。在学生们眼中，他不仅是一位负责任的班导师，亦是一位耐心且细心的好学长。学生们在QQ上给他留言的若干个问题，往往都是一两句话简以概括，但杭林总是认真思考，严谨对待，甚至专程用word文档用心地给学生加以解释、引导。有时一番详尽的解释下来，常常就写下了2000余字的文章。杭林已经不记得有多少次，在给学生发完邮件后，不觉间已经到了凌晨一点。然而不管多忙多累，第二天的6点35分又是他开启新航程的时刻。

他仿佛从不知疲倦，也从未停下过脚步。杭林说，他很享受副班导的工作，“我喜欢分享，和学生一起探讨学术问题我感到很快乐。”当问到他的心得时，杭林满带笑意地说，“我希望我做的一切能够帮助到同学们，虽然不能说帮助他们在学术路上不走弯路，但至少能帮助他们少走弯路。”

追求操守的立世文人

对杭林而言，方向是生活中最重要的东西，而朝着这个方向，他的步伐始终坚定而有力量。杭林心中十分明确，“从大一开始，我就立志要成为一个有品格的文人。”

在杭林看来，在如今日益浮躁的社会氛围里，要保持自己独立的人格越发成为一件“奢侈”的事。但越是如此，他越渴望成为一位有操守、有气节的文人。他向往在一个恬静的生活环境里生活、学习，并希望自己能做一个有独立人格的人。在自己宁静的精神家园里，有充足地时间阅读、研究，才是他的最大幸福。因此，读博不仅是他心仪的发展之路，也是他早已认定的选择；而做一名大学教师，更是杭林理想的工作状态。

人生的目标永远不能一蹴而就，但杭林认为，不仅要努力，最重要的是要“有想法”，要对自己的未来有大致规划。先将大目标分化成数个小目标，而后坚定地朝着那个方向不断努力，目标终会向自己靠近。杭林一再要求自己，要进步，就一定要“多阅读、多思考”，思考让人进步，杭林也正是在这条探索道路上获益良多。

日复一日，杭林依旧踏着匆忙的步伐奔波于“三点一线”中，在自己紧凑的安排中忙碌着，一路高歌猛进，追逐着自己的美好梦想。如今的他，已然以恬淡的心态面对一切，在一丝不苟的努力中取得次次进步。他的未来，从来不在热烈的赞美声里，而在一步步的切实践行中。