3月16日上午第三节课，新校区B座502教室，马克思主义学院副教授王浩斌正在给工程实验班地质14级的本科生们讲授马克思主义基本原理课，学生们一如往常，或听或记。与往常不同的是，教室的后方，静静地坐着几个特殊的听课者：校长张尧学、党委副书记高山、本科生院院长黄健陵和马克思主义学院院长张卫良。 

趁着下课的间隙，张尧学校长走到学生中，询问大家对于老师授课内容的理解和体会，对于上课形式的意见和建议；和老师同学们一起讨论马克思主义概念的本质，学习马克思主义基本原理的方法。听着同学们或腼腆或热情的回答，张尧学校长也和大家分享自己的体会：大学是一个人价值观培养和形成的重要时期，这种培养一靠书本知识的学习和积累，一靠生活中的践行和环境的熏陶。思政课是培养我们价值观，教会我们辨识社会、审视内心、自我成长的最直接的课堂，希望大家能够用心去学习、去体会、去感悟，为今后的人生积淀最丰厚的养分。 

课后，张尧学校长与高山副书记、黄健陵院长、张卫良院长又对思政课教学模式、教学方法的改革和努力方向进行了讨论。张尧学校长指出，思政课的作用和意义无可置疑，学校将继续支持思政课改革，也希望马克思主义学院的教师们深入调研现存问题和学生需求，将社会主义核心价值观作为价值塑造的核心内容贯穿于教育教学改革的始终，认真研究如何提高授课艺术和授课质量，把思政课讲好、讲活。特别是在新形势下，网络已成为青少年关注的重要场所，如何顺势而为、因势利导，发挥思政课的主渠道作用，需要我们每一个教师与时俱进，扩大知识储备、强化教学能力，切实提升教学效果，将思想的种子播撒在课堂，真正扎根在学生心灵。