本网讯   教室里几乎坐满了人，每个同学座位前方都贴着小标签，写着自己的姓名和公司名称。老师站在教室过道中间，和同学们时不时进行眼神和手势交流，并以提问抢答的形式调动学生热情，参与课堂。教室一角，还坐着一位特别的“学生”——校长张尧学。

这是4月15日下午A座122教室，法学院副教授王红霞的“商法学”课堂。

为了增强学生的角色感、提高参与度，早在开课之初，王红霞就让同学们自愿组建17家不同类型的企业，分配不同的实践任务并在课堂上展示。王红霞想通过“经营一个公司要经过怎样的法律程序”的思路，模拟企业的组建、运营、破产、倒闭等等一系列过程，把原本枯燥的法律程序融入具体的实例中向学生阐释。这堂课开始，就由“江南皮革加工有限责任公司”的同学们分享了他们去岳麓区工商局实地考察公司成立与注销的相关流程实践报告。而在同学们的盛情邀请之下，张尧学校长成为了“长沙市向阳小鱼干食品加工厂”的合伙人，与大家一起模拟企业的组建和运营。王红霞除对同学们的报告一一点评，还设计了“争分夺妙”、“一分钟商法”等环节，吸引大家积极参与。课堂氛围十分活跃。

下课后，校长张尧学也很兴奋。作为中南以课堂教学改革促人才培养质量提升工作的助推者，他始终认为课堂是师生“共享”的空间，课堂内容要“上接天线、下接地气，中间有灵魂”，课堂形式要生动多样，以此达到课堂知识入脑、入心，学生学有所得的目的。张尧学校长认为王红霞老师让学生们“在创办公司中学商法”的教学是成功的，不仅使得课堂生动活泼，而且让大家在模拟实践中操练，接受知识更直观，也更深入。张校长更结合课堂内容，勉励同学们把握和利用好市场经济“规则、诚信、公平”的特点，结合法律专业知识，将理论知识联系社会实践，好好学习，为社会创造财富、体现个人价值。

注：王红霞，中南大学法学院副教授，硕士生导师。主要从事合同法、公司法、经济法、通讯传播法、转型法治等方面的教学和科研。主持国家社科基金项目、司法部、教育部、中国博士后科学基金等课题多项；在《中国社会科学》、《法商研究》、《政法论坛》等各类学术刊物发表学术论文数十篇；出版专著两部；多次荣获国内各类学术奖励；入选“升华育英人才项目”，荣膺“全国法律专业学位研究生教育优秀教师”、“湖南省教学能手”、“湖南省青年骨干教师”。