本网讯：9月9日，正值第三十二个教师节来临之际，学校组织召开教师节座谈会，倾听教师心声，校领导高文兵、张尧学、陶立坚、陈翔、郭学益，相关职能部门负责人及教师代表、学生代表参加了座谈会，座谈会由校党委常务副书记陶立坚主持。

本科生代表余秋语、研究生代表沈家豪、博士后代表肖柱及青年教师代表田庆华分别发言。余秋语和沈家豪讲述了在学习、生活中与老师们相处的点点滴滴，代表同学们向所有老师献上节日的祝福和真挚的敬意。肖柱和田庆华也代表青年教师向学校领导表态：学校整体和老师群体的积极变化使青年教师们感到信心足了、幸福感提升了，他们一定会响应国家和学校号召，甘守三尺讲台，争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。

会上，与会教师代表就各自学院、部门的实际情况提出了发展意见和改善建议，特别是围绕教师的岗位责任意识、职业能力、队伍建设，以及青年教师的培养等问题畅谈了自己的思想认识和建议。

张尧学校长针对大家的意见指出，青年教师是学校的主体和根本，所谓教师“传道授业解惑”是指价值观塑造、培养能力、传授知识三位一体，缺一不可。而这些功能的实现主要靠教师队伍。这就赋予了我们教育工作者不一样的责任和使命。在张校长看来，已经站在学术带头人位置的教师在保证自身教学质量的同时，要甘当人梯，扶持青年教师，做好纽带；青年教师应当保持自信，要求上进，为学科、教学多做贡献；学校行政管理人员应提升服务意识和水平，服务好广大教师，为大家创造一个宽松良好的环境。希望我们每一个教育工作者都立足岗位、倾心奉献，为中南、为国家和社会培养出一批又一批优秀人才。

高文兵书记则从学校发展的角度交流了自己对于教学工作、教师职业的想法。他认为，人才培养是高校的立校之本，是一个全员、全过程、全范围的工作。教学工作是人才培养的重要一环，同时，人才培养工作又不仅仅限于三尺讲台。这都提醒我们每一个人要有全局意识、使命意识，要学会站在全局的角度思考个人的发展、工作的开展、事业的延续。他指出，教书育人也是个团队工作，前辈们要有胸怀地培养接班人，要“推着他们爬布满荆棘的山”，让青年人尽快成长起来；每一位教师在专注个人研究的同时，也要注重团队合作；青年教师要有担子意识和榜样意识，自觉、主动承担责任，成长为学生的良师益友。传道，要给学生传递正能量，授业不要照本宣科；解惑，要和学生探讨争论未知的问题，要严肃认真、有使命感地培养学生，从而让学生真正发自内心地来尊重教师。

会上，高文兵书记、张尧学校长等领导向参加座谈会的老师们致以节日的慰问，并请代表们转达对全校老师的祝福：教师节快乐！