“十八大报告中，给我印象最深刻的是‘美丽中国’这一概念的提出。这次的报告一反往常的表述模式，用这样诗化的语言，表现了我们的党不仅仅关注于人民群众物质生活的丰富，而且放眼于生存环境的改善、人们精神世界的富足，从单纯追求客体的丰足到关注主体本身，从关注主体的物质满足到追求主体的精神状态，这是我们国家进步的证明，也是我们党执政能力与时俱强的表现。”11月14日下午，在马克思主义学院会议室内召开的十八大精神学习研讨会上，该院党委书记张卫良这样阐述自己对十八大报告的感受。当日上午，中国共产党第十八次代表大会在北京刚刚结束。

事实上，进入十一月，正全力推进校内改革的中南师生对“十八大”的关注也迅速升温，如何更好地学习、领会、贯彻、落实好十八大精神，如何更好地将十八大精神与校内改革、自身实际相结合，如何让改革中的中南科学发展，这是牵动许许多多中南人的重大问题。

关注：情之所钟，业之所系

“这些天，我天天都看电视、报纸，了解十八大的情况。十八大召开的那天上午，我正好给研究生上课，一上课，我就在ppt上打出了‘热烈庆祝党的十八大召开’的红底大字，学生报以热烈的掌声。”16日下午，民主党派人士、原湖南省政协副主席、国家教学名师蔡自兴教授在接受采访时仍然难忍感动：“这不是作秀，我这么大年纪了，没有必要。这只是人的感情的自然表达。我就是真实表现自己当时的心情。我想，同学们的掌声也是发自内心的情感表达。”蔡教授说，虽然自己是民主党派成员，但是多年来，作为多届政协委员，参政议政，与中国共产党同行、共成长，这种肝胆相照的感情太深刻。”

“我妈妈都说我，这些天，天天就是围着十八大转，晚上看电视，白天看报纸、资料。”公共管理学院一位专业教师这样笑言：“一方面，这是全国的大事，视线绕不开；另一方面，因为专业的关系，我们也必须关注。我认认真真听了十八大报告，感触很深，给我们提出了许许多多的研究课题。”

金冠华，化学化工学院二年级博士研究生，现任湖南省学联执行主席。十八大召开时，他与共青团省委的同事们一起观看了现场直播。“对于年轻的我们来说，十八大报告亲切而务实，为我们解答了许多的迷惑和困扰，让我们的信仰清晰且更加坚定。而对于成长中的我们来说，我们也很关注报告主所提出的许多问题，因为这代表了国家最高层面对发展问题的思考，可以指引我们向哪些方面努力。”

融合：全校联动，形式多样求实效

十八大的召开，在吸引了全校师生眼球的同时，也引发了广泛的讨论和思考。学校各二级单位纷纷组织座谈会、讨论会、学习会，关注大会进展、领会大会精神。

11月16日，学校召开校党委常委会，专题研究部署学习宣传贯彻落实党的十八大精神工作，发起全校学习贯彻十八大精神总动员，要求精心组织、层层发动、方式多样、实效明显，迅速掀起学习宣传贯彻落实十八大精神活动的热潮。全校上下立刻行动起来。

11月16日下午，以“红歌唱给党，青春献祖国”为主题的研究生红歌赛决赛在新校区艺术学院音乐厅唱响。这种用歌声激扬青春、抒情达意的方式受到了学生们的欢迎。马克思主义学院研一学生王铖认为，“以教育和娱乐相结合的模式，来引导学生关注十八大，对广大研究生学子来说很有吸引力。”土木院的研一学子朱伟则认为，“对于大多数研究生而言，红色记忆并不多，重唱红色歌曲，可以激发出当代学子心中的正能量情怀。”

11月17日，铁道校区学生举行升旗仪式，学生党员重温入党誓词。铁道“喜庆十八大，党在我心中”系列活动由此拉开序幕。

11月19日，公共管理学院召开中心组学习会议，参加人员除院领导班子成员外，还有党支部书记和系主任。会议内容除集中学习十八大报告，还就学院的改革与发展如何与十八大精神相融合、汲取养料展开讨论。

11月20日下午，校团委召集各分团委书记、学生干部骨干开展扩大会议，传达、学习十八大精神，为如何联系实际贯彻落实十八大精神建言献策。此次扩大会议还决定在全校团员青年中开展为期一个月的“团徽向党徽，携手读盛会”主题系列活动，通过“我‘读’十八大”、“我‘学’十八大” 、“我‘思’十八大”等形式多样的理论讲座、社会观察、实践体验、交流研习活动向十八大献礼。主管学生工作的校党委副书记高山强调指出，党有号召，团就应该有行动，走为民、务实的群众路线是团组织建设的保证。

……

根据学校和各级单位计划，围绕十八大精神学习、宣传、贯彻的多种活动，包括征文、研讨会、主题日活动等都将陆续展开。学习宣传贯彻落实十八大精神活动的热潮正在中南持续上涨。

实践：从美丽中国到美丽中南

“十八大报告中‘美丽中国’的提出为我们构建了一个美好愿景，如何变乌托邦为现实，是中国人民今后一段时期奋力前行的方向。作为人文社会科学领域的研究者和教育者，我们要在思想观念上先行一步，做出切合实际的研究，以学生易于、乐于接受的方式传道授业，这是责任，也是义务。”在中心组学习会上，公共管理学院院长左高山言之切切：“也希望大家思考一下，在十八大精神的指引下，如何推进我们学院的改革与发展。”

在记者多天的采访中，“美丽中国”是最受关注、最受欢迎的一个词。而对于中南人来说，“美丽中国”的实现首先是“美丽中南”的建设。关于“美丽”的想法也一再衍生。

“十八大报告中提出了‘要办人民满意的教育’，我想，作为一名教师，我能做的首先就是用科学发展观来培养学生，培养出更多科学发展的高素质人才。”蔡自兴教授说。

“在美丽中国的建设中，我觉得，没有心灵美，什么美都谈不上。所以，塑造美的心灵是美丽中国的根本和立足点。作为教育者——美丽心灵的塑造者，我们的责任与使命显而易见。怎样加强课程改革？如何提高教学质量？怎么使每一堂课都取得成效？这是我们肩上长期不可松懈的任务。”张卫良认为“美丽心灵”是“美丽中国”之本。

在同事曾长秋教授看来：建设“美丽中国”非常重要，作为身在长沙、长在长沙的中南人，为建设生态文明的“美丽长沙”、“美丽湖南”尽力则是责任，而如何让十八大的精神尽快进入课堂，“美丽中国”的构想深入到每个中南学子的“美丽心灵”中更是当务之急。

“‘美丽中国’给了我们一个远景期待，它关注到了人们对生活幸福度的要求。我们的学校、学院是否也要更多地想办法让我们的教职工有一个‘美丽的工作’？现在我们许多人是因为生活所迫、所需而被动的工作，常常处于干一行恨一行的状态。我们希望自己是因为觉得这个工作有意义、个人能够实现自我价值，从而愉快的工作。”一位女老师这样表达她的诉求。

“我们青年学子是‘美丽中国’建设的主力军吧。我希望政府、学校能够给我们的求学、就业创业创造更好的条件和平台，包容我们的幻想，鼓励我们的创新，实现我们的梦想。”正在创业的金冠华更多的是关注青年人创业的平台与空间。

“美丽中国很动人，美丽中南很现实。我们希望‘美丽中国’能从‘美丽中南’开始，一起加油吧。”匆匆赶往新校区上课的漂亮女生们留下一串清脆的笑声。