校领导率队启动校内改革与发展大调研
来源:校报 点击次数:次 发布时间:2012年12月11日 作者:王建湘 月惠
12月10日下午,校党委书记高文兵、常务副书记徐建军、副校长胡岳华携组织部、校办公室、人事处、本科生院、科研部、研究生院等部门负责人来到土木工程学院,与该院院领导班子成员、系所主任、支部书记等座谈,就如何深入贯彻党的十八大精神,推进校内改革,加快学校内涵式发展展开首站调研。
学校部署:深入开展校内改革与发展讨论调研活动
本次调研是根据学校党政《关于深入贯彻党的十八大精神 切实推进学校改革与发展的通知》的统一部署启动开展的。《通知》指出,今年学校推出的系列改革是学校总结十年改革发展经验、增强可持续发展动力的一项重大举措,受到广大师生的关注和好评。但是,各项校内改革目前仍然存在执行力度偏小、工作进展不均衡、工作重点难突破等现象。针对这些问题,学校党委全委会研究决定,以学习贯彻党的十八大精神为契机,在全校深入开展校内改革发展讨论、调研活动,全面梳理、设法破解校内改革与发展的重点、难点问题,进一步提高认识,统一思想,增强动力,坚定信心,推进学校各项事业发展上水平。
根据学校党政的统一安排,本次讨论、调研活动分两个阶段:本年度12月为全面研讨阶段,要求全校各单位组织广大师生员工围绕主题开展多种形式的讨论活动,校领导及校党委委员分别带领调研组,深入基层进行调研,倾听基层单位和广大师生对各项校内改革、党建工作及学校发展的意见和建议;2013年1月为总结提高阶段,在深入讨论、调研基础上,学校形成2013年深入贯彻党的十八大精神、深化校内各项改革的实施方案,各学院制定年度重点工作计划。
首站调研:改革是必然选择和系统工程,应更加注重制度建设、以人为本、协调发展
在土木工程学院,高文兵书记一行首先听取了院党委书记黄建陵关于学院改革、党建工作、难点问题和对学校建议的汇报。学院认为,师生对各项校内改革政策总体反映较好,但改革要真正取得成效,建议在三个方面着力:一要加强党风、校风、学风和师德教育,大力提倡奉献精神;二要进一步把校内改革作为一个系统工程协同推进,包括教学、科研系统外的机关部门、后勤部门等都应主动投入,从而形成改革合力;三要在改革过程中,注重加大对传统特色优势的支持力度,切实推进特色强校。
参加座谈会的学院领导和各方面代表纷纷围绕主题畅所欲言,大家认为:
改革要更加注重制度建设。“如果人治重于法治,制度缺乏延续性、刚性,制度本身不完善、执行不彻底,就会造成领导们很忙、很难,人为地增加了工作的难度、阻碍改革进行。”
改革要更加注重系统设计。“教学不单单是教师的问题,还有整个教学体系、人才培养方案改革的问题。我们现在面对的本科生是90后,时代已经发生了变化,但是我们的课程还是那些课程,使得学生课程越来越多、专业课时却越来越少,学生培养的特色和质量怎么能得到体现和提高?”
改革要更加注重以人为本。“力学系现在共有上课教师23人,开了23门课,平均每人一门。人均303个纯课时,是土木工程学院整个学院人均课时的4倍多。由于学校政策的限制,6年来,没有新进一个教师,但是退休速度却在加快。5年后,我们的实验技术人员仅剩两个,要承担2000多堂实验课;10年后,我们现在的教授和副教授也基本退休,如果还没有新的力量,到时候怎么办?这7年,因为学校晋升职称要求高,我们专业没有一个人有资格参加高级职称评定。进人难、晋升门槛又高,我们的老师怎么办?”“教授上课、讲师不上课,这个政策很好。但是老讲师们的出路怎么办?有些老讲师,不是主观不努力,而是因为年龄问题,或者其他特殊情况,学位没拿到,职称没上去,但是课上得很好。如果政策一刀切,他们怎么办?我们学院这样的老讲师有20多个,他们现在压力很大。学校能否在制度制定上分类处理,比如划一个年龄段出来,这样会更人性化。”“2+3+3的培养模式怎样取得效果?学校投入培养经费和条件后,怎么考核他们,怎么避免优秀青年人才的外流?”
要更加注重协调发展。 “本科教学工作得到加强了,研究生教育也应均衡发展。我们学院研究生的规模也很大,老师们在排课的时候往往是先排完本科生课程,剩下的时候再排研究生课程。我们跑到外面去招好的生源,自己的优秀生源却跑到别人那里去了,这个问题怎么协调?本科教学有基地,研究生教育是不是也可以有?”
高文兵书记:改革是重点难点,需要多方保障,全校合力推进
在听取意见和建议后,高文兵书记讲话,强调了三个方面的意见:
一是调研重点。高书记指出,校内改革推进几个月来,各个学院改革进展和力度的不均衡,还有诸如宣传不够、理解偏差等问题,让学校党委意识到,改革举措虽然受到了欢迎,但是学院和师生对学校的改革思路和方案是否研究透彻了?改革方案该怎样细化和执行?学院在制定改革细则时会遇到哪些共性和特性的问题?学生的响应程度怎么样……改革推进中发现的问题缺乏预设性的考虑,延缓了校内改革的步伐。因此,在校内首先进行思想的梳理、凝聚共识,找出改革的难点和发展的重点,是现阶段的重点工作。
二是党建保障,高书记还指出,党建工作要坚持“12345”原则,为学校改革和发展提供动力和保障。“1”是一条主线——基层党组织建设;“2”是两个坚持——坚持解放思想、坚持改革创新;“3”是建设学习型、服务型、创新型“三型”政党;“4”是四个能力——自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;“5”是五个建设——加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。通过全面提高学校党的建设科学化水平,为推进学校各项改革和事业科学发展提供坚强的政治思想组织保障。
三是目标愿望。高书记强调,历史告诉我们,改革的最大阻力往往是思想的束缚、观念的制约和改革方案的不完善。因此,我们希望,广大师生员工充分表达自己的意见和看法,也希望学院和职能部门认真、充分听取意见,和学校一起深化校内改革的实施方案,使我们的师生自觉投入改革中,使我们的学校从容地走上改革之路。高书记叮嘱在场的学院领导和老师们:一定要全面宣传动员,围绕主题组织师生开展广泛深入、形式多样的研讨活动,畅通师生充分表达意见和建议的渠道,并及时原汁原味地反映师生的意见和建议;学院要认真梳理本单位推进各项校内改革和党建工作的重点、难点问题,明确改革突破口,为下一步推进学院改革发展打下坚实的基础。