6月21日上午，高文兵书记到高等教育研究所调研，与高教所师生就高教研究的定位、方向和重点选题进行深入交流。高教所全体教师及部分学生参加座谈会。

会上，高书记首先对中南大学的发展历程和目标定位进行了具体分析，指导高教研究所根据学校发展明确自身目标定位。高书记回顾了中南大学合并组建的历史背景和发展历程，从三校合并促成学科互补，到进入中国高等教育“国家队”，到确定起在湖南省的“领头雁”地位，再到当前的爬坡攀升阶段，中南大学逐步明确了建设世界知名的有特色高水平研究型大学的目标定位。高等教育研究所要深入思考，根据学校的这一定位明确自身定位和研究重点。

在高等教育研究领域、研究方向、研究选题等方面，高书记指出，高等教育研究所要立足高水平，注重理论和实践相结合。在理论方面，要努力回答中国教育特别是高等教育发展的重大问题，如十八大报告涉及五大教育课题：教育现代化，什么是教育现代化，有哪些指标，能否构建出核心指标；办人民满意教育，什么叫人民满意，如何评估人民满意度，能否对满意度参数和现状进行评估式研究；以立德树人为根本任务，如何立德树人；教育领域综合改革和内涵式发展，包括哪些内涵，哪些外延等。每个问题都是重大理论课题，高教所都可以考虑并进行研究。在实践研究方面，要结合中南大学实际情况，如立德树人关涉三个层面，知名学者、年轻教师、学生三个层面如何立德，如何树人，都值得认真探讨。每个问题都是一个好选题，高教所应该深刻思考，选准侧重点努力做出回应和解答。

高教所张少雄所长汇报了高教研究工作现状及成果，认为高书记对高等教育研究选题问题的分析很透彻，为高教所的研究工作指明了明确的方向和重点。表示高教所将以此为契机，努力推进高教研究，努力开创工作新局面。