7月22日，张尧学校长、周科朝副校长参加了教育部在杭州召开的2013年度“2011计划”推进座谈会。

会议由教育部李卫红副部长主持。教育部科技司王延觉司长和社科司张东刚司长分别就2011计划总体实施情况和文化传承协同创新推进情况作了报告。大会安排了典型发言，量子信息与前沿等四个首批认定的协同创新中心作了建设发展情况介绍，天津大学等5所高校、江苏省等3个省市作了推进2011计划情况介绍。

杜占元副部长代表教育部、财政部对首批14个认定的2011计划协同创新中心授牌，我校“有色金属先进结构材料与制造协同创新中心”在列。

杜占元副部长发表重要讲话。讲话主要包括三大内容：一是对启动实施一年多的“2011计划”进行了阶段性的总结；二是分析了协同创新中心建设中需要把握的8个关键问题；三是提出了下一步推进“2011计划”的5项工作。

“2011计划”启动实施一年来的成绩包括5个方面：1、“2011计划”的实施，极大地深化和丰富了对协同创新的认识，明确了协同创新的3个内涵：核心要素的深度融合、有可持续创新的机制、能形成新的创新优势；2、一批协同创新中心开始有效运行，并显示了比较强的改革活力和初步成效；3、开始积聚了一批优质的创新资源，有利于为高校创造更加有利的创新环境和条件；4、有力地推动了高校科技体制机制改革；5、有力地促进了管理部门的职能转变和管理模式的改变。

协同创新中心建设中需要把握的8个关键问题：1、国家重大需求与协同需要的关系，协同是协同创新中心的前提；2、协同创新中心建设中人才、学科、科研三者之间的关系，人才是核心、学科是基础、科研是支撑，“2011计划”是高校一个具有总揽性的抓手；3、自主培育与国家认定的关系；4、协同创新中心组建单位之间的关系；5、协同创新中心与高校整体之间的关系，要发挥协同创新中心作为推动改革的试点特区的引导作用；6、已有基础与改革创新成效的关系；7、业务发展与机制创新的关系，这是2011计划与其他项目计划的重要区别；8、学校与省里面支持与国家支持之间的关系，鼓励省里、学校先干起来。

下一步推进的5项工作：1、近两年，协同创新中心的主要工作在体制机制方面，总结好经验、好机制，抓典型，推广、上升为国家政策；2、落实经费、制定经费管理办法，关于经费支持方式有了初步的考虑，争取8、9月份经费额度与经费管理办法下达；3、制定了一个宏观的规划，明确“2011计划”是一个长期的计划，坚持做下去，总会开花结果。4、“2011计划”不仅有经费支持，它是经费与政策支持并重的计划。教育部针对“2011计划”的研究生的指标、科研经费的管理、人员选聘的制度等等已有了初步的文件，等8、9月份与经费管理办法一起下达；5、今年将启动第二批协同创新中心的认定，培育成效是认定的重点。

学校科学研究部副部长吴厚平参加了会议。