本网讯 (通讯员:王海南) 2月19日，校长张尧学与我校不同院系青年教师代表在科教楼一二会议室进行座谈，倾听他们反映校内改革发展中的实际问题，以及对学校改革发展的意见、建议，鼓励他们成长发展首先靠自身努力。

与会教师代表在座谈会上认为，校内改革总体上是卓有成效、令人振奋的。“2+6”培养计划等改革政策为新进教师提供了宽松、自由的成长环境；稳步上升的工资收入，为他们发展事业提供了坚强的物质保障。同时，学校为广大青年教师构建发展平台、优化综合服务，增强了他们在科研、教学工作的干劲，使青年教师中涌现大量科研成果，提升了教师们的事业荣誉感与幸福感。

青年教师还结合各自学习与工作实际，提出了他们在学校改革发展中遇到的问题、自身困惑，并提出了相关建议。比如，青年教师培养有待进一步“走出去”，提高学校教师、人才的国际化程度。他们希望学校给予资金、政策扶持，为青年教师增加前往国外进修、开展交流学习的机会；青年教师对研究方向的选择重视不够，倡导青年教师在学校相关引导下，尽快探索明确具有特色、学科发展需要的专业研究方向；进一步鼓励青年教师积极实现自身成长，通过学校搭建校内外学习交流平台、开展教师业务培训，既提高他们跨学科科研的自主创新能力，又提高教学技能水平；加强学术团队建设，重视学术组织建设、营造学术氛围，整合资源、群策群力、博采众长，形成校内联合型研究团队；积极推进信息化等校园软硬件建设，使之与国际接轨，进一步提升学校形象、打造学校品牌。

张校长认真倾听、回答青年教师的问题，还与青年教师就职称晋升、科研机制、学科建设、职能管理等多方面的具体问题进行深入交流。

张校长在会上对教师代表们说，我校在长期的发展历史过程中，确实积累了一些尚未解决的短板、问题，如国际化程度不高，文科发展存在影响力弱、科研经费不足等一系列瓶颈，等等。这是学校发展需要解决的问题，也是你们需要肩负的重担。你们是中南大学的主人，代表着中南大学的未来，中南大学以后能否发展得更快更好，能否不断实现新跨越，责任落在了你们肩上，也必须落在你们肩上。

张校长表示，学校为青年教师的发展提供了环境、机会，但个人发展首先要靠自身。作为青年教师，首先要扎扎实实搞好科研，一定要找准科研方向，沿着方向钻之弥深、积小成大，才能“功到自然成”。要学习前辈们淡泊名利、宁静致远的科研态度，摈弃功利思想，杜绝浮躁虚夸，脚踏实地，默默奋进，增强科研兴趣，形成科研自觉，不懈追求学术目标。同时，学校也会支持青年教师团队建设，相信你们一定能成为学校未来的核心团体成员，带动全体教师拼搏向上，使学校不断朝“中国特色，世界一流”的高水平大学发展目标迈进。