本网讯 ：2015年10月，习近平总书记访英期间专程参观了大数据领域的研究机构，“大数据”一词再次掀起热潮。而早在2014年一月，中南大学便启动了临床大数据项目。近日，张校长接受了我校湘雅医学院团委的采访，为同学们解读“医疗大数据”这一时事热词。     

张校长首先解释了“大数据”：结构化或非结构化的数据融合在一起，形成一个完整的数据的各个方面。它和数据库的主要区别在于，大数据是一种全数据，而数据库是其一部分。大数据有四大特点：数据量大、搜索速度快、搜索方法多样、数据不断变化更新。     

对于大数据的发展应用和需求背景，张校长表示，计算机科学里有两个重要组成：算法和数据，二者相辅相成。随着互联网信息科技的发展，数据的首要性越来越明显。只要我们拥有足够多的、精准的且在时效性之内的数据，以合适的算法为技术支持，就能提升经济、医疗、教育、军事等各个领域的生产效率及质量。因此，数据是一种战略资源，是决定一切的，而算法是为满足用户需求而利用数据的工具。     

当被问及“如何能在一年前就提出建设医疗大数据这一远见时”，张校长笑称，对生活细致的观察、以理性、逻辑思考和一定的人文关怀为根据的判断让他早早注意到了大数据这一新兴领域，并且立即行动起来。一直以来都有人关注数据处理，只是大数据从未进入过大众视野。如今，随着信息技术的不断发展，对数据的妥善应用显得越来越重要。自然地，湘雅医院的临床大数据项目便建立起来了。     

随后，在回答关于如何获取医疗大数据发展的支持途径以及如何应对大数据建设中可能存在的困难的问题时，张校长表现出乐观而不失谨慎的态度：“（大数据发展）最重要的有两件事，第一是要有数据的一系列标准，第二是需要一个整体的系统设计。”对于系统如何改造，如何适应新的挑战，则需要一个更加专业化的建设队伍。此外，张校长在思想层面（是否接受大数据应用逐步渗透进入传统医疗行业的事实）、行动层面（是否拥有时间和精力参与大数据体系建设）、队伍建设层面（如何适应动态的时代挑战模式，如何进行相关系统技术的改良）多层次、点面结合地指出当前的困难，有助于从业者纠偏及制定应急预案。     

张校长希望同学们在日常学习生活中不断提高理性认识和逻辑思考能力，大胆质疑，勇于求证，将理论与实践有机结合起来，不断开拓进取，砥砺奋进，共同致力于祖国医药卫生事业的发展。