本网讯 11月12日，由中南大学本科生院主办，人文学院承办的“中南大学数智时代新文科教育发展研讨会”在麓南校区召开。会议聚焦中南大学数智时代新文科建设创新理念与实践路径，关注交叉融合推进学科发展，全面提高新文科人才自主培养质量。

湖南师范大学副校长唐贤清，山东大学本科生院副院长、全国新文科教育研究中心办公室执行主任申树欣，学校本科生院、人文社会科学处、地方治理研究院、学校督导委员会建设组相关负责同志以及来自学校文科二级学院领导、学院教师等共70余名代表出席会议。

唐贤清围绕“新文科的创新发展之路”作主旨报告，指出人工智能的发展给文科专业带来了全新的机遇和挑战，当前文科专业仍存在学科壁垒，与智能科技结合不够紧密，未来要加强学科融合，深化技术赋能，推进新文科建设服务实践，适应社会。申树欣以山东大学的实践为例，提出深化新文科建设的若干思考：一是回归教育本质，着力培养复合型人才；二是促进知识交叉融合，构建一体化的知识体系；三是强化数智赋能，重塑人文社科教育形态。

商学院、外国语学院、法学院、建筑与艺术学院、马克思主义学院、公共管理学院、体育教研部、人文学院教学院长分别从各自学院情况出发，探讨适应数智时代的育人模式与培养方案，希望依托学校有色金属、医学、轨道交通等学科特色优势，进行交叉融合，探索出一条新文科建设的新路径。

研讨中，与会专家表示，各学院要抓住自身特色，突出亮点，走好新文科发展之路；要继续深入探讨新文科理念，进一步探索推进学科交叉发展，让新文科建设与社会实践紧密结合，推动学科发展服务国家发展战略；要加强校际间合作，共同探讨有中国特色的文科发展之路。学校要主动对接人工智能的变革，凝聚发展共识，推进专业优化、师资队伍建设、关键要素建设，人才培养模式改革，协同育人、质量保障研究与实践，支持文、理、医、工交叉融合，构建学校深化新文科工作新局面。

（一审：熊嘉馨 二审：唐潇珺 三审：李殷）