今天（14日）上午，教育部霍英东教育基金研讨培训工作会议在校本部新前101国际会议厅召开，教育部有关领导和来自申请该基金的全国百余所高等院校科研、教务、人事方面的代表共计二百余人出席了会议。

我校副校长邱冠周在会上围绕科研管理和资金运作中的“中南模式”、学科性公司制以及学校重点学科研发实力等向与会代表介绍了中南大学的发展状况和前景展望。

教育部科技发展中心主任李志民对我校在承办此次会议过程中作出的努力表示感谢。他在对近几年来高校科研管理情况进行回顾总结时说，高校科研领域的发展集中体现着高校事业的进步。通过近十几年的发展，目前我国高等院校科研人员已达60万，占全国科研力量的22%；大批硕士、博士、有突出贡献的人才投身于高校科研工作，体现出高层次的特点。2001年度国家自然科学奖、发明奖、技术进步奖三大奖项就分别有一半以上或接近一半被高校科研领域获得。无论从数量还是质量而言，高校科研群体在横向的比较中都堪居首位，为国民经济建设做出了卓越贡献。这其中，科研经费的筹措与投入是重要的一环。

他还指出，如何使科研成果尽快地转化为现实生产力是当前科研管理的一大课题，并认为中南大学在这方面取得了可资借鉴的经验。关于今后一段时期的科研管理工作，李志民主任强调应当坚持“重视基础研究、加强技术开发、推动成果转化、规范产业管理”的指导思路。他还就具体工作进行了简要部署。

会议由教育部科技发展中心基金处处长初庆春主持。

霍英东教育基金会是由全国政协副主席、香港著名实业家霍英东先生出资一亿港币，与原国家教委（现教育部）合作，于1986年成立的。基金会旨在鼓励中国高等院校青年教师脱颖而出和出国留学青年回国内高校任教，对在教学与科学研究中取得优异成绩的青年教师进行资助和奖励。基金会设立高等院校青年教师基金，每项提供5000-20000美元的资助；设立青年教师奖，每项奖金1000-5000美元。基金会所进行的资助和奖励，已成为最受我国高等院校瞩目和赞誉的奖项之一，一批有作为、有成就的优秀人才脱颖而出，成为各学科的带头人。不少获得资助的科研项目也取得了丰硕的成果，为我国高等院校教学、科研事业的发展做出了宝贵的贡献。

此次在我校召开的该基金研讨培训工作会议适逢基金设立16周年，旨在对有关基金的若干改进事项进行探讨，对各高校相应人员进行培训，同时就本年度基金的申请与评定等问题进行部署和安排。与会代表会后在升华广场进行了合影留念。