连日来，科技处采取多种形式组织全体成员深入学习领会胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述，要求结合学习贯彻中央纪委第六次全会精神，结合贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，在日常科技工作中，加强社会主义荣辱观教育，增强树立社会主义荣辱观的自觉性和责任感。

副校长邱冠周亲自挂帅，就《学习‘八荣八耻’重要论述，加强科技界道德建设》发表了自己的看法和认识。他认为，“十五”期间我校科研工作者以实际行动铸就了“中南服务”精神，但是，也必须清楚地看到，在今天的科技界依然还存在一些比较突出的科学道德问题。这些道德问题不仅与我校整体形象不协调，而且对推进学校科技发展也造成一定隐患，必须引起高度重视。主要表现在：追求名利，把从事科学技术研究看作是个人捞取好处的手段，急功近利、心浮气躁，造成科研成果粗制滥造、低水平重复；不顾科研工作职业操守，在科研过程中弄虚作假；在科研群体中不能和他人和谐相处，缺乏团结协作精神，等等。他强调,我们科技工作者就是应该认真学习、领会“八荣八耻”，应该坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。他认为，作为高校中的科技人员，要将社会主义荣辱观教育贯穿到人才培养、科学研究和服务社会等方面，为全面落实科学发展观、建设创新型大学、构建和谐校园，提供强大的思想保证和精神动力。

通过学习，大家普遍认为，牢固树立社会主义荣辱观，是社会主义思想道德建设的重大问题。并表示要切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，坚持从我做起，从点滴做起，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动，坚定理想信念，增强廉洁从政意识，保持科技工作先进性，增强科技处的创造力、凝聚力、战斗力。