8月24日上午，由浙江大学软件学院副院长何钦铭任组长的预评估专家组一行5人来我校，对我校软件学院进行验收预评估。校领导黄健柏出席了评估汇报会，并对专家的来临表示热烈的欢迎。软件学院党委书记王一军、院长桂卫华、副书记段泽球，教务处副处长吴斌、学工部副部长李景升及软件学院副院长陈志刚、胡志刚等参加了汇报会。

    上午，专家们认真听取了由软件学院副院长陈志刚所做的工作汇报，陈副院长从学院总体情况、办学思路、学科建设、人才培养及问题与不足等方面做了介绍，专家们听后对招生规模、财务收支、合作办学、师资力量等方面作了详细地询问，并和与会同志一起交流探讨。

    下午，预评估专家组查阅了相关文档资料、与教师代表和学生代表座谈等现场考察活动，经过认真讨论后认为：

    1.中南大学非常重视软件学院建设，成立了以陈启元副校长为组长的示范性软件学院建设工作领导小组。软件学院成立五年暨成为国家示范性软件学院三年以来，坚持“高质量，工程化，国际化”的办学理念，依托中南大学办学资源和信息学科优势，确立了“面向国民经济建设主战场、面向区域经济发展、面向软件领域人才需求，培养高层次、实用型、复合型、国际化人才”的培养目标；提出了“多模式培养、全方位合作”的办学模式；设计了“宽口径、厚基础、强技术、重管理、夯实外语、突出实践”的系列课程；坚持质量第一，建立了“注重知识、能力、素质综合提高”的培养体系。办学知道思想明确、人才培养方案定位准确，在学校有力支持下，落实情况好。

    2.学院积极探索多途径合作办学的管理体制与运行机制，积极开展校内合作、校企合作、国际合作，通过聘任境外教师授课、讲座、指导论文来加快国际合作和人才培养步伐。学院有切实可行的聘请国内外高水平教师的政策和保障机制。通过专职教师、兼职教师、境外教师以及IT企业专家等多种渠道构建多元化师资队伍，结构合理。双语授课和使用国际上优秀新原版教材的课程比例达到50％以上。

    3.学院以质量求生存，建立了符合实用型软件人才培养的各项管理制度，形成了规范化的教学管理平台，构建了有效的实用型软件人才培养教学质量保证体系。

    4.学院构建了一套以能力培养为核心的课程体系，并根据市场需求和技术发展需要，适时调整专业方向和课程内容。通过案例教学、加强实践环节、开展各种科技活动、开设人文科学及前沿技术讲座、引导学生创新创业等活动，加强了学生综合素质培养与能力锻炼。

    5.学院以“探索办学模式，积累办学经验，追求培养质量，逐步扩展规模”为指导思想，经过探索、总结与建设，已初步形成了一个质量优良、运行高效的实用型软件人才培养体系，开始步入了良性、快速发展的轨道。学院现有在校学生338人，截至2007年5月，已培养合格毕业生103人，多数已成为各自单位的技术骨干，受到用人单位的好评。

    6.学院根据自身特点，立足实际，以培养高层次、实用型、复合型、国际化软件人才为目标，管理规范，在教学模式、教学内容、课程设置、教学方法上就行了有益的探索和创新，办学有特色，有一定的示范性。

    鉴于学院目前办学规模小，专家组建议学校应尽快制定软件学院发展规划、扩大办学规模，并依据规模发展需要在办学条件、招生政策等方面加大支持力度。

    专家组一致认为中南大学软件学院已具备国家示范性软件学院的验收条件，建议申请参加教育部组织的国家示范性软件学院验收评估。

    据了解，软件学院正式评估将在今年10月进行。2001年12月，教育部在全国高校范围内批准了37所示范性软件学院，旨在为国家软件产业发展带来新的推动力。我校于2002年成立软件学院，2004年1月，教育部批准我校软件学院为国家级示范性学院（试办）。