关于开展争创理论学习先进中心组、先进个人活动的

通 知

各二级党组织、党群部门：

根据学校2006年宣传思想工作要点关于开展“一创一争”活动的要求，现将争创理论学习先进中心组、先进个人活动的有关事项通知如下。

一、活动目的和意义

中心组理论学习是领导班子统一思想认识、提高理论素质、培养管理能力、加强班子建设、进行科学决策的重要形式和有效途径。通过开展争创理论学习先进中心组和先进个人活动，进一步加强制度建设和学风建设，提高党员领导干部的思想政治水平和理论素养，加快学习型组织和学习型干部队伍建设的步伐，努力把二级党组织中心组理论学习提高到一个新的水平。

二、参加活动的对象

各二级党组织理论学习中心组和中心组成员。

三、理论学习先进中心组和先进个人的条件

（一）理论学习先进中心组的条件

1．组织落实。单位领导高度重视理论学习工作，并按照中大党字[2001]26号文件要求，健全了组织，中心组成员齐备，分工明确。

2．制度健全。建立了相应的学习研讨、考勤等制度；每年集中学习研讨不少于6次；学习有计划、有主题、有中心发言、有考勤、有记录、有总结；学习记录规范，档案资料完整。

3．注重理论联系实际。始终坚持以发展着的马克思主义理论指导新的实践，把理论学习与落实科学发展观结合起来，与学校实施“十一五”发展规划结合起来，与解决本单位发展的重大问题结合起来，切实做到把理论学习成果转化为指导工作的科学思维，转化为切合本部门实际的工作思路，充分发挥了理论学习在武装头脑、指导实践、推动工作中的重要作用。

4．效果显著。所在单位的领导班子团结，管理、教学、科研等实际工作成绩突出；中心组有两篇以上的理论研究文章或调查报告在公开刊物上发表；未出现任何责任事故。

（二）理论学习先进个人的条件

1．自觉学习发展着的马克思主义理论，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，具有较高的思想政治水平和理论素养。

2．按时参加每一次集中研讨学习，积极承担中心发言任务和党课、专题理论辅导等教学任务，充分发挥了理论骨干作用。

3．坚持理论联系实际，切实做到把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把提高理论水平同提高工作水平结合起来，在实际工作中业绩突出，得到群众公认，且年内有结合本职工作的理论研究文章或调查报告在公开刊物上发表。

四、评比表彰

1．理论学习先进中心组和理论学习先进个人每年评比一次；理论学习先进中心组按照全校中心组总数的15%评选，理论学习先进个人按照全校中心组成员总数的10%评选，并对获得先进的单位和个人给予奖励。

2．评比办法另行通知。

五、具体要求

1．提高认识、周密安排。各二级党组织要进一步认识理论学习的重要性和必要性，明确争创活动的目的和意义，制定争创活动计划。

2．联系实际、注重实效。各二级党组织在争创活动中，要认真对照先进中心组和先进个人的条件，及时总结经验，找准差距，弥补不足；要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，以求真务实的态度扎扎实实开展争创活动，切实把争创活动落到实处。

3．认真检查、保证质量。党委宣传部要认真制定评比办法，对各二级党组织开展争创活动进行定期和不定期督促检查，确保学习质量。

中共中南大学委员会

2006年 5月 日