各二级单位党委、党总支、直属党支部，党群各部门：

为进一步贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》，落实用邓小平理论武装全党的战略任务，我们根据中组部、中宣部《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和省委组织部、宣传部《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》，就进一步加强我校中心组学习的规范化、制度化建设提出以下意见。

一、充分认识加强中心组学习规范化、制度化的重要性

中心组学习是领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推进我校党员干部理论学习深入发展的组织保证。长期以来，我校两级中心组成员不断加强理论修养，拓宽知识视野，提高思维层次，增强创新能力，努力成为办学治校的行家里手，为学校的改革与发展做出了突出贡献。

面临教育体制改革的新形势，建设社会主义一流大学，培养高素质合格人才是我们的新任务。这就要求校级领导班子和领导干部自觉以政治家、教育家的要求规范自己，认真落实江泽民同志“三个代表”的重要思想，运用“三讲”教育的成功经验，进一步加强学习的自觉性，加强中心组学习规范化和制度化建设，努力把两级中心组学习提高到一个新的水平。

二、明确中心组学习的目的和内容

中心组学习的目的是促进领导班子思想政治建设，不断提高领导干部素质，始终同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，不断增强驾驭全局和解决复杂矛盾的能力，增强探索和把握办好社会主义大学建设规律的能力，增进工作的原则性、系统性、预见性和创造性。中心组学习要以邓小平理论为中心内容，紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题，全面、正确掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，并着重从各自工作领域系统的研究邓小平理论的有关内容；要同学习江泽民同志的重要论述和党中央的重大方针政策结合起来，全面、正确掌握十五大精神和“三个代表”的重要思想，始终保持思想上的清醒和政治上的坚定；要同学习现代化建设必需的各种知识结合起来，努力掌握做好本职工作必需的专业知识，同时学习中华民族的历史和世界历史，汲取中国优秀文化传统的丰富营养，深刻认识社会主义在中国产生和发展的历史必然性，了解当代资本主义的发展动态，坚定科学的理想信念。

三、努力改进学风

必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题为中心，结合我校体制改革中凸显出来的各种矛盾和问题，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。要坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一，克服形式主义、实用主义、教条主义。要努力形成认真学习的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。

四、进一步健全学习组织

校党委中心组由校党委常委、纪委书记、校长助理等学校党政领导组成，党委书记任组长，分管副书记任副组长，党办、宣传部为秘书单位。宣传部协助选定学习内容，提供必要的学习资料；党办负责做好研讨纪录，并将党委中心组学习情况及时通报全校。

二级单位中心组由二级单位党委（党总支、直属党支部）全体成员及各单位全体副处以上干部组成，党委（党总支、直属党支部）书记任组长，总支干事负责记录考勤。

五、进一步完善学习制度

两级中心组在明确学习的主要内容和具体实施办法的基础上，要坚持以下制度。

1．学习计划制度。校党委宣传部将根据上级指示精神和我校实际情况制定每学年和每学期的学习计划，二级中心组可根据宣传部的计划结合本部门的实际情况做出具体安排。

2．集中研讨制度。中心组成员以自学为主，全年安排六次集中研讨，上半年安排在4、5、6月份，下半年安排在10、11、12月份，每次研讨三小时，校党委中心组每学期期末集中学习讨论三天，二级单位中心组要制定相关制度，保证学习时间，并把集中研讨的时间、地点提前向宣传部通报。

3．学习考勤记录制度。要建立制式考勤登记本和学习记录本，因特殊原因确需请假的要经组长批准。学习情况要作详细记录。

4．学习汇报制度。每年要将学习的情况写出书面总结，向上一级党委主管部门汇报。

5．检查通报制度。校党委宣传部对二级中心组的检查考核，将采取派人参加有关中心组的学习、不定期抽查记录本和考勤本、年终专门检查考核等方法。考核的主要内容为：中心组组长职责的履行情况；中心组学习计划的落实情况和学习任务完成情况；集中学习几个环节的落实情况；集中研讨的发言质量；集中学习的出勤情况；运用理论指导工作实际和改造主观世界的效果；撰写理论文章和调研报告的情况（宣传部将定期举办论文报告会，并根据情况将优秀论文汇编出书）；中心组学习的建档情况。校党委宣传部每年汇总检查情况，公开通报，表彰先进。

六、建立学习档案，讲求实际效果

为了便于接受上级的检查和考核，促进学习的制度化和规范化，两级中心组要建立学习档案。建档材料包括：学习计划（包括年度学习计划和每次集中学习计划）；学习提示和主要参阅资料；中心发言材料；考勤记载及学习讨论记录；考试考核情况；中心组成员的学习成果（公开出版的著作和发表的文章与调研报告）。

中心组在完善学习档案的基础上，要讲求实际效果。根据宣传部的学习安排，中心组成员必须在每次学习前研读有关学习资料，针对每次讨论的主题，组长指定中心发言人和补充发言人。学习要采用有效的、切实可行的方式方法，切忌应付，走过场。

中共中南大学委员会

2001年6月13日