解读教务处2008年工作要点:使命·进取·反躬
来源:教务处 点击次数:次 发布时间:2008年03月18日 作者:聂晓霞 刘菁
学年伊始,教务处出台了2008年工作要点共24件,包括三方面:一是实施人才培养新体系;二是继续扩大“质量工程”;三是教务团队建设及其它工作。落实这些工作,教务处要求大家必须持有强烈的使命感和责任感,驱使自己不断进取,不断超越,而又及时反躬自省,找出不足,做到一流。伴随春天的脚步,教务处本科教育教学改革的序幕已经拉起,2008这个改革之年教务部们将伴与使命、进取、反躬三大意识一路同行,以更高的境界、更强的锐气、更优的步调推动本科教学工作。
大学使命的驱动
“没有一流的本科就很难建成一流的大学”,教务人坚守大学的使命,时刻以培养一流人才为己任,积极思考如何提高人才培养质量,鞭策驱使自己不断前行。2008年,教务处掀起本科人才培养改革的新篇章,改革的口号是:“将学习自主权交给学生”。它将完全打破传统的培养模式,虽然给我们带来巨大的压力,但这是迈向高水平本科教育的必由之路。因此,本年度创新性工作首要方面就是实施人才培养新体系,其内容包括:制定教学管理模式改革实施总体方案;完善并正式实施2008年版本科生人才培养方案;实行按学院和学科大类招生;建立适应新的管理模式实施的规章制度和管理信息系统;建立与新的培养方案相适应的实验教学开放管理体系,全面推进实验室开放;建立中南大学考试管理信息系统;加强教学建设,推动新一轮医学教学培养方案的稳步实施。新的人才培养体系是经过多次调研,深入讨论,反复推敲的结果,它是本科教育紧跟国际接轨的必然选择,也是培养一流人才的必经之路。
进取精神的迸发
“知耻近乎勇”,教务人找不足,找差距,不满足现有成绩而超越现状,达至“知耻而后勇”。2008年教务处创新性工作的另一个方面继续实施“本科教育教学与教学改革质量工程”的工作目标就充分体现了这一点。2007年,我校在实施教育部“质量工程”中,具有核心竞争力的项目在全国1000多所高校中均列全国前十位左右。专项经费获国家资助超过国家总投入的1%,达到了学校的预期目标。2008年,教务部门将不止于步,积极拓宽思路,深入挖掘,努力寻求新方法和新举措,实现“质量工程”专项建设的新突破,争获国家级教学名师1-2人;争获国家精品课程7门;争创国家级教学实验示范中心1-2个;争获国家级教学团队1-2个;争获国家级双语教学示范课1-2门;建立教育部人才培养模式创新试验区1-2个;确保2008年建筑学等专业顺利通过国家专业认证评估,建立专业建设发展机制;继续推进“大学生创新性实验计划”项目。“永不满足是向上的车轮”,2008年,教务人传承“锐意创新、追求卓越”之精神继续前进。
反躬自思的调节
“好恶无节于内,知诱于外,不能反躬,天理灭矣。”教务处人员经常反躬自省、内察自身,思考“我要做什么”、“我做了什么”、“我如何做”、“我做的如何”……,严格要求自身,保持高度责任感,使工作得到更好的沿承和发展。2008年,教务处还对其它创新性工作进行了部署:继续实施“优质生源工程”,确保生源质量较往年同比提高;加强对教务处的宣传,建立教务处网站、编印教务处简报;承办好教育部首届创新教育论坛及创新教育成果展;成立荣誉学院;加大学生国内外交流力度,08年比07年翻一倍;建设临床医学专业预防医学基地。这些工作有原创性和开创性的工作,需要教务部门不断总结经验,找出不足,反躬自思,才能做出精品。
学校正朝五个“一流”、建设创新型大学的目标挺进,而教育教学领域的改革、开拓、创新是实现这一目标的重中之中,站在教育教学改革前沿的教务处肩负使命,将以锐意进取之精神,及时反躬自省,为培养一流人才而努力!