6月10日，学校在校本部新前101召开2008年招生改革新闻发布会，来自新华社湖南分社、中新社湖南分社、中国教育报湖南记者站、科学时报、湖南日报、湖南卫视、湖南人民广播电台、红网、长沙晚报等20余家中央、省（地）级媒体的记者参加了发布会。

2008年，我校将面向全国31个省（直辖市、自治区）招生，计划招生全日制本科生7950名；面向湖南省招生高职专科生200名。学校在电气信息类和交通运输类中分别新增了电气工程及自动化和物流工程两专业，经过充分论证，决定设立78个本科招生专业，33个学科大类。经教育部同意，学校综合评价录取招生规模由150名增加到500名，6月26——29日，即可直接登录“中南大学招生在线”在网上报名。

陈启元副校长在新闻发布会上通报了我校今年在本科人才培养模式、新生入校专业选择等方面的系列改革和措施，同时宣布6月22日为中南大学首届学生节。

教务处处长刘义伦、学工部部长喻跃龙、招生办主任付刚华等出席了新闻发布会并回答了记者的提问。

大类招生：将更多的专业选择权交给学生

2008年，我校在人才培养模式上做了比较大的调整，首先是培养理念的更新，就是把更多的专业选择自主权交给学生。主要有以下几方面的选择权：

1、专业选择权

今年全面按大类招生，学生在录取时不分专业，只有大类，每个大类可涵盖几个专业。进入学校一年之后，学生根据对专业的了解来选择专业。

2、课程选择权

学生选择好专业后，可根据自己的学习特点来选择课程，学校会对每个专业设置课程平台模块，同一个专业对不同的学生来说，课程可能是不一样的，即每个学生都有一个充分体现个性的课表，同一个班、同一门课有些同学可能是在大二上学期修，有些可能是在大二下学期修，还有些可能是在大三修，只要在规定的时间内修就可以了，学生的选择是很灵活的。

3、授课教师选择权

同一门课可能有几名教师上，不同的教师有不同的风格，不同的学生也有不同的要求，学生可以根据自己的特点，选择适合自己的任课教师。也就是说在同一课堂，可能有来自不同专业、不同年级的学生在一起上课。

4、修课时间选择权

学生可以在学校规定的时间内选择修课的时间，比如一门课程是在大二上学期修，还是在大二下学期修完全由学生自己选择，但必须在学校规定的时间内修完该门课程。

5、毕业出口方向选择权

学生可以自己选择就业方向。每个专业可能涉及的研究方向比较多，也就是常说的专业方向，学生可以根据自己的就业意向，来选择毕业论文或毕业设计的研究方向，这样做的目的主要是为了发挥学生的积极性、主动性，并对自己的选择负责。

培养方案：将学习的自主权交给学生

大类招生 78个本科专业整合为33个招生大类

陈启元副校长在新闻发布会上说，学校根据培养拔尖型的高水平学生，遵循“人本、科 学、激励”的原则，制定大类招生改革实施方案，实现按学科大类招生，把专业的选择权和学习的自主权交给学生。

学生通过一段时间的校内学习和对专业的了解后，结合自己的兴趣、爱好以及学习表现，可自主选择专业，从而为学生的个性发展提供更为广阔的空间。

学校经过充分论证，将现有的78个本科专业整合成33个招生大类。有利于前期按大类培养，中期选择专业。

学生自主选择专业 本科阶段有2次选择专业的机会

通过大类招生进入中南大学的学生，完成1学年后的大类培养后，在本科阶段学习期间将有2次选择专业的机会，即跨大类（全校性）转换专业和大类内选择专业。

第一次机会是优秀和有特长生的学生可在一学年末，在大类之间转换专业，人数比例控制在10%左右，以后将逐步增加，可一次性转到所选专业；第二次机会是学生根据自己的爱好和兴趣在大类内选择专业，选择时间和专业人数控制主要由各学院决定， 制定开放或者半开放的具体办法。

全面推行选课制度 学生跨学科专业年级选课

人才培养方案以实施选课制为基础，扩大学生的学习自主权，增加学生选课学习的自由度，让学生自主选择课程、教师、上课时间和学习进程。允许学生跨专业学科专业、跨年级选修一定数量的课程，鼓励学生个性发展和兴趣发展，拓宽学习自主学习的空间。

选课制主要体现在三个方面，首先学生可通过在导师指导下的选课，形成个性化的培养方案；其次通过对同一课程的选修，形成教师和课程的竞争，促进教学质量的提高；最后选修的时间和每学期修课的多少主要由学生决定。

构建出口多方向的人才培养模式

在宽口径专业内设置灵活的、满足社会和行业需求的专业方向、选修课程或培养环节，设置辅修和双学位课程，构建出口多方向的人才培养模式。在毕业证之外可附加专业方向证明。

成立“荣誉学院” 激励特优生发展

学校将成立“荣誉学院”，对优秀生衽更加灵活的特殊教育，并颁发荣誉证书。荣誉学院将重点关注优秀本科生，对优秀学生组织“因材施教”，帮助尖子生和特长生发展兴趣、提升学业，并给予他们荣誉学院毕业、或荣誉学院学位等荣誉称号，以此增强学生的荣誉感，达到激励学生努力学习、积极进取的目的。

“荣誉学院”负责四大人才培养项目的组织实施与荣誉证书的发放，现已经启动了三大项目，即各种类型因材施教班学生的选拔与培养管理；具有良好发展潜质或已做出较大成就的特长生的培养管理；境外、国内交流学生的选拔与培养管理。目前，学校已与美国、澳大利亚、英国等国家以及山东大学等国内高校建立了学生交流制度。

首届学生节：学校搭平台 学生唱主角

6月22日，学校将举办首届中南大学学生节，活动包括毕业活动、社团活动、风采展示、学院之光、互动环节和社会服务等六大板块。届时，将推出2008年度毕业典礼暨学位授予仪式、“我的理想、实践与情操”院士报告会、创新中南、灵秀中南、智慧中南、动感中南等20余项活动。

陈启元副校长说，举办首届学生节，目的是充分展示学校风貌，推进校园文化建设，提升学校社会影响，使在校学生充分接受校园文化熏陶，使广大优秀高中生及其家长全面感知并向往中南大学，也为毕业生留下难忘的母校回忆。