9月20－21日，由中南大学外国语学院举办的“英语语言文学学科建设高层论坛”在我校召开。来自南京大学、中山大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、华中师范大学、西南大学、湖南师范大学、中南大学等拥有英语语言文学博士点的单位，以及湖南大学、湘潭大学、国防科技大学、长沙理工大学等英语语言文学硕士培养单位的二十余名专家学者欢聚一堂，就英美文学与文学理论等领域的学科建设和研究生培养等议题进行了广泛深入的探讨。

与会学者首先就学科特色、研究方向和课程设置方面进行了探讨。中山大学区鉷教授、上海外国语大学虞建华教授、湖南师范大学蒋洪新教授认为，英语语言文学学科的最大特色就是语言文学传统，必须依靠高素养的师资队伍对学生进行语言基本功、方法论、价值观以及哲学思维等方面的训练。南京大学杨金才教授建议高校以学位论文写作的目标管理为导向开设相应的专业必修课程。我校李兰生教授提出，研究生阶段的学习应主要以讲座的形式拓宽学生的批判视角。

在关于学位论文写作规范的讨论中，湖南师范大学肖明翰教授从学位论文选题、长度、论文规范等方面，强调研究生学位论文写作应注重规范和文献格式的统一。与会者还就研究生学位论文写作中普遍存在的问题热烈讨论，并提出相应的解决方法。我校张跃军教授建议成立研究生培养导师组，并切实履行职责，定期跟踪学生学位论文的进展，保障对论文的指导富有成效。

华中师范大学聂珍钊教授重点讨论了研究生科研能力培养中的学术道德问题，并对当今的文学研究者提出了自己的期待；他鼓励青年学者培养学术道德以及从事学术研究的专家意识，用职业化专业化的态度对待研究。杨金才教授建议研究生积极申请创新课题；张旭教授指出，学术研究中应注意文献的收集、考证及分析，大家由此展开讨论，一致认为应该强化文献学的训练，以夯实研究基础。广东外语外贸大学王友贵教授强调培养学生的批评意识和主体意识，主张在学术研究的过程中形成具有个性的理论思维。西南大学罗益民教授则建议提高阅读量，抛弃功利的因素，并以“宁静致远”的心态潜心从事学术研究。此外，与会者还讨论了研究生就业等议题。

本次论坛历时一天半，讨论紧凑、热烈而富有成果，大家就共同关心的学科建设、尤其是研究生培养的一系列问题进行了积极深入的探讨，并就国内外该学科领域成功的经验与做法作了交流。与会者一致认为，通过讨论，廓清了以前存在的一些迷惑和误解，为今后英语语言文学的学科建设和研究生培养提供了重要的指导性意见，将使今后的工作更加平稳顺利地开展。

据悉，我校外国语学院积极开展学术交流，仅两年来，就主办或联合主办了2007年20世纪美国诗歌国际研讨会、2007年第一届英语诗歌学术讨论会以及2007年第二届珠江国际诗会等国际和全国性学术会议，扩大了学院和学科的影响。