近日，从教育部网站获悉，由陈启元副校长主持的“基于学生能力成熟度模型的软件人才CDIO培养模式创新实验区”项目，经专家评审，成功获批了教育部2008年度人才培养模式创新实验区建设项目立项（教高函[2009]4号）。这是软件学院自2007年独立运作以来在本科教学工作取得的优异成绩，也是学院实施教育部“质量工程”获得的重大突破。

该实验区对软件工程人才培养规律有独特认识，在理念创新、方法与手段创新以及成果创新方面做了大量前期工作和改革。在软件人才的培养中，根据产业的发展趋势和社会对软件人才的需求，借鉴国外先进CDIO教育理念并结合我国软件工程本科教育的现状，建立了基于学生能力成熟度模型的软件人才CDIO培养模式，开展了基于STU-CMM的学生能力评估方法研究，构建了具有量化指标的考评体系，形成了由“准备、实施、总结、反馈”4个环节构成的质量保证机制，取得了一系列研究成果，对国家示范性软件学院的建设和发展具有示范和辐射作用。

人才培养模式创新实验区项目是教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程项目之一，旨在推进高校教学理念、培养模式和管理机制等多方面综合改革，进一步提高本科教育教学质量，建成一批有特色的创新人才培养基地，以满足国家对社会紧缺的复合型拔尖创新人才和应用人才的需求。2008年度全国高校共设100项人才培养模式创新实验区项目，中南大学共获批3项。