针对学院学生党员数量多且全部是大一学生的实际情况，基础教育学院在学习实践科学发展观活动的安排部署上注重基层工作实效，着力突显育人特色。院党委将贯彻落实学校学习实践科学发展观活动有关指示精神当作头等任务，致力于基层自选动作的创新，并展开周密部署，多措并举、力促发展。

注重多种形式开展学习调研活动。基础教育学院将在采取集中辅导、专题培训、交流研讨的基础上，强调通过调研着力解决实际问题，精心设计了“学生思想心理生活需求调研、南校区管理机制调研、大一学生管理模式调研”等课题。院党委要求教师党员扎实认真精读教材、摘录观点、联系岗位列学习提纲、畅所欲言地解放思想讨论、在调研中深化服务意识。

着力多渠道推进学习实践活动开展。该院充分发挥基层党支部的主渠道作用：院党委要求每个党支部紧扣活动要求，设计一项自选动作，旨在用科学发展观去武装党员头脑。第十八期党校学员则从身边小事做起，开展“创文明校园，为党旗增辉”主题活动，身体力行去实践科学发展观。充分发挥辅导员的主导作用：学院辅导员立足岗位实际，将逐班召开班会，深入调研，密切关注学生思想动态，帮助学生排忧解难、释疑解惑。积极发挥团、学干部的模范带头作用：学院召开团学干部学习实践活动先导会，将400多名团学干部的思想和行动统一到学习实践活动中来，切实增强责任感和使命感。发挥马列党章学习小组的辐射作用：该院有199个马列学习小组，3696名学员。该学院号召所有学员投身于学习实践活动中，做好宣传与动员工作，在广大学生中掀起学习实践科学发展观的热潮。

明确工作重点，务求工作实效。院党委在征求意见的基础上结合学院实际情况，确定了“确保稳定和谐，凸显育人特色”的活动载体。该院成立了专门领导小组，并制定详细活动计划，明确了工作重点，积极解决突出问题。针对大一学生的培养特点，积极探索新型学生教育管理模式。通过采取多种举措打造优良学风，提升近6000名学生的自主学习能力。院党委强调问计群众，注重从多方面关心年轻辅导员的发展成长。