自学校开展深入学习实践科学发展观活动以来，机关及直附属单位党委从思想上高度重视，行动上积极响应。紧紧围绕学习实践活动，开展了一系列工作。

加强组织领导。成立了以中南大学党委副书记、机关及直附属单位党委书记郭乃正同志为组长、常务副书记曹兴、副书记李科伦为副组长，党委委员为成员的深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，相继下发了《关于认真收看深入学习实践科学发展观活动动员大会的通知》、《关于成立机关及直附属单位党委深入学习实践科学发展观领导小组》、《机关及直附属单位党委开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》等一系列文件，二次向学校督查组汇报党委近期工作安排。

推动学习实践活动深入开展。学校动员大会后，从3月25、26日，分别召开了党委委员、支部书记、组织委员会议。校党委副书记、机关及直附属单位党委书记郭乃正同志相继在会上传达了中南大学开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，进一步强调开展深入学习实践科学发展观的重大意义、主要目标和原则，主持讨论并制定《机关及直附属单位党委开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》和学习活动载体。根据机关及直附属单位党委工作实际，确立了“建设‘三型’促发展 注重实效创一流”活动载体，通过深化“三型”建设，形成“创新、进取、和谐、有为”的氛围，深入学习，转变作风，提升服务，增强效率，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，确保学校各项事业全面协调可持续发展，为学校创一流发展战略目标的实现提供坚强的思想和组织保证。

认真布置学习实践科学发展观活动。3月27日，中南大学机关及直附属单位党委召开支部书记会，布置动员学习实践科学发展观活动，所属38个支部书记及委员参加了会议，机关及直附属单位党委常务副书记曹兴同志主持会议并布署深入学习实践科学发展观活动。

曹兴同志首先向大家讲解了此次学习实践科学发展观活动的意义，强调机关及直附属单位党委此次活动以“建设‘三型’促发展 注重实效创一流”为活动载体，结合机关及直附属单位党委实际，要求支部重点从三个方面深入开展学习、讨论和深入调研，进一步查找、解决突出问题：

第一、紧紧围绕学校确立的“凝心聚力，弘扬特色，科学发展，争创一流”的主题，把学习实践活动与“中南特色、中国一流、世界水平”的发展目标紧密结合起来，统一认识，解放思想，在充分学习、调研，广泛讨论的基础上，牢固树立和落实好八个主体观念，并以此为基础，深入思考本部门、本单位在推动学校科学发展上的角色、地位和作用，制定、修改、完善本部门、本单位的工作目标与长远发展规划；

第二、围绕作风建设，开展调研和作风教育活动，深入分析和查找突出问题，着力解决机关职工中的服务意识和服务态度问题，着力解决党员干部的工作作风问题，进一步强化服务意识和服务能力，努力营造团结和谐的氛围，形成推进学校和谐发展的合力；

第三、围绕管理工作中的实际问题，贯彻落实科学发展观理念，通过创建“学习型”机关、“学习型”组织等方式，深入学习科学管理知识，用科学管理的方法创建科学有效的体制和机制，提高管理效率，提升管理水平，进一步推进机关的制度化、规范化、科学化建设。

随后，曹兴同志分三个阶段布置了学习实践活动安排和具体要求。机关及直附属单位党委以处级干部为重点，抓好党委委员、中心组成员和支部书记的学习，做好“三个带头”：带头学习，党员干部要在深化理论武装上下功夫；带头敞开思想，查找问题，在解决学校突出问题上下功夫；带头实践，彰显活动的实践特色。确保全体党员全员全程参与学习实践活动，确保学习实践活动各项要求切实落实实处。在学习实践活动中，紧紧结合学校中心工作，把学习实践活动作为推动学校工作的重要机遇和强大动力，把开展学习实践活动与日常工作一起安排，统筹兼顾，通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

最后，要求各支部要按照实施方案和实施意见，制定本部门学习计划，落实学习制度，创新学习方式，自选动作有创新；积极主动参与校领导组织的调研课题，形成高质量的调研报告；支部与行政紧密配合，通过查找突出问题，提出解决的办法和措施，为广大群众办成几件实事，把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，形成保障和推进科学发展的长效机制。