活动

阶段

时间

安排

主要工作

有关要求

前期准备

3月1日

－13日

学习领会上级有关文件精神

1．高度重视、周密安排

2．及时向教育部学习实践活动领导小组和指导检查组报告准备情况和相关材料

3．及时向学校各民主党派通报情况

4．开设专题网站、专栏、信箱、电子邮箱、编发简报

赴有关单位调研

起草实施方案

组建领导和工作机构，明确职责

常委会讨论决定活动实施方案

3月17日

发放学习资料

党员2本书，中层以上干部4本书

3月20日

召开动员大会

中层以上干部参加主会场，全校党员参加各二级党组织分会场。

3月21日

－3月30日

各二级党组织落实学校部署，进行前期准备。

1．结合实际制定实施方案

2．组建领导和工作机构

3．确定活动载体

学习调研

3月21日

—4月20日

组织学习培训：学校集中组织3场辅导报告：①教育部党组副书记、副部长陈希②浙江大学党委副书记邹晓东③高文兵书记：办学理念。各二级党组织根据实际情况自行组织辅导报告。

1．全体党员、干部参加

2．各二级党组织组织全体党员采取多种形式学习中央有关精神，精读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，集中学习不少于2次，各级领导班子集中学习不少于4次。

3．党员主要领导干部要带头作学习辅导报告

4．区别不同群体，加强分类指导

5．结合本职工作边学习、边思考

深入调研

1．学校各级领导班子及班子成员通过多种渠道分工负责，广泛征求师生员工意见、建议

2．精心设计调研题目，有的放矢。

3．校领导和各级领导班子带专题进行调研，认真梳理调研意见，形成高质量的调研报告

4月21日

—4月31日

开展解放思想大讨论

1．基层以党支部为单位组织

2．学校及各二级单位要诚邀专家、教授、知名人士献计献策

3．紧密联系本单位的发展实际，采取多种形式营造畅所欲言氛围

分析检查

5月1日—

5月20日

召开专题民主生活会

辅导报告：黄伯云校长

1．学校和各中层领导班子分别组织专题民主生活会，要充分做好会前准备。

2．基层党支部要召开专题组织生活会

3．党员尤其是领导干部要针对存在问题，认真准备发言提纲

4．坚持正面教育为主

5月21日—

5月30日

形成领导班子分析检查报告

1．找出存在的突出问题

2．深入分析问题形成的原因尤其是主观原因

3．提出今后的努力方向、主要措施

4．召开党委扩大会讨论完善分析报告

6月1日—

6月10日

对分析检查报告进行评议

1．采取多种形式广泛征求广大师生员工对分析检查报告的意见

2．根据征求意见，对分析检查报告作进一步修改

3．向上级报送分析检查报告

整改落实

6月11日

—6月20日

制定整改落实方案

辅导报告：高文兵书记

1．领导班子要专题研究

2．明确整改项目目标，明确责任、明确措施、明确时限、公开承诺、接受群众监督

6月21日

—7月10日

集中解决突出问题

1．条件具备的立即解决，办成几件实事、好事

2．制定中长期计划并做好解释工作

3．健全和完善体制机制

完善制度

总结提高

7月11日

—8月15日

对问题整改情况和整个学习实践活动进行满意度测评

在适当的人员范围内进行测评

召开总结大会

全体党员参加

向上级报送有关总结材料

及时报送

根据测评结果进一步整改落实

以师生员工满意为目的，形成长效机制