随着学习实践科学发展观活动的全面展开，计财处的学习实践活动正环环紧扣，扎实推进。通过学习讨论，全体党员、群众紧密联系高校财务工作面临的新形势，不断增强学习实践活动的紧迫感和使命感，以“开源节流见效益，科学理财促发展”为载体，采取了一些切实有效的行动来实践科学发展观。

一是以开源节流为突破口，邀请相关职能部门召开调研座谈会，集思广益，征集学校开源节流的“金点子”，并着手认真分析学校收入来源、支出结构的现状，梳理学校在开源和节流方面存在的问题，同时从国家政策、经济环境、管理体制和运行机制等方面思考对学校开源节流的影响力，积极寻找解决问题的新途径。

二是以编制年度综合预算为先遣 ，深入院、系、所和行政部处调查研究，沟通交流，掌握第一手资料，对学校各方面的经费需求进行考量，排出轻重缓急，统筹兼顾，精细工作，使综合预算的编制更合理、更完善、更科学。

三是以提高服务质量为主线，认真归集了财务管理和会计核算中出现的新问题，特别针对在“国库集中支付”执行过程中的新情况，举办了专题讲座，对一线财务人员进行了业务培训，以适应当前改革形势发展的需要，努力为全校的教职员工提供热情、周到、规范、高效的优质服务。

四是以推动校内各项改革为手段，积极参与对全校所有用水用电单位实行全额收费、定额补贴、超额自负的水电管理模式的改革，同时积极推动国有资产的合理配置、房屋有偿使用的改革。

五是响应党和国家倡导的厉行节约的号召，落实《关于厉行节约建设节约型校园若干问题的通知》（中大行字【2009】4号）精神，强化预算约束机制，压缩行政运转经费，严格控制因公出国（境）的经费开支、规范公务接待、严格公务用车的配备和使用、严格控制会议经费，努力完成学校“厉行节约 ”的各项承诺指标。