4月24日下午，学校在新前101报告厅开展解放思想大讨论，对我校学习实践科学发展观活动学习调研阶段的深入调研环节进行归纳总结，主要就学校发展战略问计各学院书记院长。校领导黄伯云、陈启元、黄健柏、徐建军、徐慧出席讨论会。与会人员还有各学院的党委书记、院长以及学校相关单位、职能部门负责人。讨论会由徐慧副书记主持。

湘雅医学院、信息学院、政管院、湘雅医院、冶金学院、土木建筑学院、湘雅三医院和物理学院等八家单位代表先后发言，围绕学校开展学习实践科学发展观活动的载体、构建和谐中南和学校发展战略献计献策。

湘雅医学院党委书记肖平：独特的校园文化是构建和谐中南的必需

肖平书记认为，学校间的竞争实质上是学校文化力的竞争，是以学校质量为核心的学校形象和学校品牌的竞争。建设高水平大学必须有独特的校园文化作支撑。中南大学近年来飞速发展，但仍存在着制约因素，其中以三校校园文化差异最为突出。学校要发展，必须在整合三校校园文化、形成独特的中南大学校园文化上寻求突破口。他以湘雅医学院近年来依托5个平台促进校园文化建设为例，表示：构建和谐中南应该形成有独特的校园文化，必须以校园为阵地、以社会为背景、以师生为主体、以群体道德观思想观为核心；兼具包容性兼容性渗透性，在保留三校原有的好的文化传统和精神基础上，开拓思路、努力创新、加大投入，实现三校文化实质性的融合。

信息学院院长桂卫华：创建一流信息学科 推动学校快速发展

桂卫华院长认为，学习实践科学发展观，对学院而言，就是要做好自身本职工作，发挥好学校建设发展的基础性作用。他表示，发展是硬道理，实力是硬指标。信息学院在学校正确领导下，将解放思想、同舟共济，建设一流的信息学科作为学院学习实践活动的目标和要求，将“坚持科学发展、强化教学改革、提升学科实力、培养一流人才”作为学院学习实践活动的载体。他强调，学院立足实际，狠抓5个关系和谐，凝聚人心，营造和谐的发展氛围；继续深化教学改革，继续推动学科建设，为培养一流人才创造条件和平台；加强青年教师培养，建设一流师资。

政管院院长李建华：真真切切抓文科 扎扎实实创一流

李建华院长强调，解放思想是发展的前提和基础，实质在于破除陈旧思维、破除权威思维、打破陈规旧律、鼓励创新思维。他从特色一流的理解诠释和发展文科是硬道理两方面作了具体阐述。他认为，大学的特色不是学科的人无我有、人有我优，也不是单一领域内的领先，而应该是大学整体的特色，包括学科专业的特色、人才培养的特色、校园文化和人才队伍的特色。中南大学创建一流综合性大学，必须要理工文医全面发展，尤其要重视文科学科的发展。他建议：学校应将发展文科的观念和思维植入人心；加大政策扶持力度，给予文科发展有利环境；合理整合文科学科资源，形成拳头产品；精心分类管理，制定文科评价体系。

湘雅医院院长陈方平：定好位、做好事、服好务、管好院

陈方平院长以“新形势下医院的战略定位以及科学发展”为题对湘雅医院前阶段学习实践科学发展观活动作了总结报告。他首先与大家分享了湘雅医院103年的辉煌历史，指出：受国家医疗卫生体制改革进程的加快、社会经济的飞速发展和医疗保障水平的发展等诸多因素影响，湘雅医院近年来的发展也遇到了一些困难。他认为，百年湘雅、百年育人、百年建设，湘雅医院始终把定好位、做好事、服好务、管好院作为医院的发展理念，在学校的正确领导下，湘雅医院也迎来了良好的发展机遇期，狠抓人才队伍建设、学科建设、服务质量和管理水平，促进医院的快速发展。陈方平院长还就医院的中长期规划作了说明，并描绘了湘雅医院构建数字化医院的发展蓝图。

冶金科学与工程学院院长李劼：中南大学冶金工程学科群发展思路探讨

李劼院长根据学校学习实践活动载体“凝心聚力、弘扬特色、科学发展、争创一流”，就中南大学冶金工程学科群发展思路进行了阐述。他简单地介绍了中南大学冶金工程学科群专业分布、创新平台分布、学科交叉与融合、对学校发展的贡献和在全国的地位，并分析了冶金工程学科的发展思路。李劼院长认为，我校冶金工程学科群的发展必须：凝心聚力，即学科带头人高尚的品质，有共同的发展目标和有效的措施；弘扬特色，即充分发扬工科特色、冶金特色和交叉学科特色，走具有中南大学特色的产学研之路；科学发展，即辩证地处理好整体规划与局部规划、眼前利益与长远利益等之间的关系；争创一流，即制定中长期规划、明确目标、努力争创一流。

土木建筑学院党委书记黄健陵：坚持内涵发展 遵循教育规律 凝练中南精神

黄健陵书记以“信心、静心、用心” 为题，对学校今后的发展提出了几点建议。他认为，三校合并以来，实现了“1+1+1>3”的聚合效应，学校综合实力得到很大提高，社会知名度与日俱增，但是仍然存在一些问题，这就要求我们必须冷静分析、寻求策略，推动学校进一步发展。他指出：学校必须要坚持内涵发展，应该立足学校实际，准确定位、合理规划，以生为本、以师为尊，把人才培养质量看作学校的生命线，依法治校、民主管理，注重校园文化建设，积淀具有中南特色的文化；遵循教育规律，按大学发展规律办学、按人才培养规律教学、按科学管理规律治校；凝练中南精神，注重精神层面建设，正视学校飞速发展过程中遗留的问题，倡导具有中南特色的精神文化。

湘雅三医院院长孙虹：以人为本 联系实际学习实践科学发展观

孙虹院长从执行层面发表了个人对科学发展观的认识，就如何联系实际学习实践科学发展观进行了阐述。他表示，学习实践科学发展观就是要以人为本，充分调动广大群众的积极性和创造力，从发展的大局出发，结合本地区本单位的实际情况，兼顾国家、集体和个人之间的利益，在实践中建立和完善符合客观规律、符合大多数人民群众根本利益的管理体制和运行机制，从而实现和谐可持续的发展。他认为，湘雅三医院作为基层单位在学习实践活动中要肩负责任，干部党员要在思想上深刻认识学习实践活动的现实性紧迫性和重大意义，正视医院在发展过程中存在的一些困难，找准问题切实解决，扎扎实实工作，有效地推进学习实践活动的开展。

物理学院院长杨兵初：营造和谐环境 加快基础理学的发展

杨兵初院长从我校基础理学发展现状和原因分析、加速基础理学发展的必要性和可行性、加速理学发展的措施和建议三大方面进行了阐述。他表示，我校基础理学起步较晚、政策扶持力度不够和相关设施不到位，发展比较滞后，现状不容乐观。他认为，基础理学支撑着我校部分重点学科的发展，加快基础理学发展是培养厚基础、强能力、高素质人才的需要，是学校发展新的增长点，具有必要性；学校基础理学有一定规模、学科平台和一批高水平学科带头人，部分研究成果处于国内领先水平，并有加快发展的强烈愿望。杨兵初院长建议：学校应成立理学建设指导委员会；加大投入、促进资源共享，建设研究平台；发展交叉学科、走特色发展之路；创造良好的软环境。

黄伯云校长做总结讲话，充分肯定了代表们的发言。他说，书记院长们能够结合学校和各自单位的工作实际，对学校的发展献计献策，敢于解放思想，敢于正视自身存在的问题，说实话、讲真话，有创一流的思想和干劲。黄校长表示，对于代表们提出的有关促进文科、理科发展等问题和建议，学校会认真研讨、积极吸收采纳，继续加大对弱势学科和新兴学科的扶持力度，提升学校综合实力。他还就高水平人才引进机制创新和学科建设平台等方面作出指示，鼓励人才引进机制创新，多引进大师级人才；学科建设要突出平台，联系紧密的学科应该多交流，优势互补，形成拳头产品，促进学科群发展。