7月9日，由我校李桂源教授担任主编的临床医学专业八年制卫生部规划教材《病理生理学》编委会在肿瘤研究所召开。

田勇泉副校长发表了热情洋溢的欢迎辞，并预祝该教材能够成为一本精品教材，为临床医学八年制的病理生理学教学工作做出贡献。人民卫生出版社蔡向阳编辑向全体编委介绍了本次八年制教材编写的原则与要求，同时也希望本教材的编写工作顺利进行、取得成功。

主编李桂源教授首先向全体编委介绍了临床医学八年制教育的特点和本轮卫生部规划教材的总体要求，然后详细地解析了八年制病理生理学教材编写的总体构想和编写大纲，并特别提出几个编写原则：病理生理学是医学教育中的桥梁课程，要重视基础与临床的紧密联系；病理生理学是医学多门学科交叉的交汇点，要体现学科交叉；病理生理学从功能与代谢角度探讨疾病发生与发展的机制，要将重点放在发病机制；病理生理学教材要与时俱进地增添学科发展的新内容，删减相对陈旧的内容，保持经典的内容；本版教材的总字数将由第一版79万字减少为65万字，确确实实为学生减负。

参加本次教材编写的编委来自中南大学、中山大学、武汉大学、华中科技大学、浙江大学、大连医科大学、哈尔滨医科大学、西安交通大学、南方医科大学、中国医科大学、吉林大学、第四军医大学、首都医科大学、重庆医科大学、第三军医大学、上海交通大学、复旦大学、南京医科大学，等国内著名高校的病理生理学教学、科研单位。一个突出的特点是编委成员不仅来自教学一线，而且还有很强的科研实力，包括长江学者、973项目首席科学家、国家自然科学基金委员会杰出青年基金或重点项目基金获得者，以及在病理生理学教学与科研领域做出突出贡献的专家。他们的科研背景将极大地提升八年制教材的深度与厚度，在把握学科发展动态和趋势方面具有突出优势。

各位编委专家对教材每一章节的编写大纲都进行了讨论和协商，提出了多项修改意见。并对本教材的总体特色和编写原则达成一致。我校病理生理学系肖献忠主任提出病理生理学教师要主动走入临床，将病理生理学科与临床更加紧密地结合起来，才能更好地在教学和教材编写中起到联络与基础与临床的桥梁作用。编委们的意见和思路不仅对教材的编写，还对病理生理学科今后的发展具有重要意义。

我校病理学与病理生理学科是国家重点学科，具有较强的科研与教学实力，通过组织此次八年制教材的编写工作，可以进一步提升该学科在国内学界的地位。