本 期 目 录

◆ 认真抓好整改落实努力提高大学生社会实践工作的实效性

认真抓好整改落实

努力提高大学生社会实践工作的实效性

学校为了切实解决学生反映强烈的关于大学生社会实践中存在的突出问题，以“六个转变”为抓手，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在破解困扰社会实践难题上下功夫，在健全社会实践长效机制上做文章，取得了明显成效。

一是参与模式由“精英实践”向“普及实践”转变。为解决“学生参与面不够广泛”的问题，学校在深度挖掘“点”的内涵同时，全面拓展“面”的覆盖。实施“百千万”暑期社会实践工程，组织万余名学生深入全国各地的千余个乡村、社区、企业等基层，组织百名党员博士服务团按照就近就便原则深入到湖南省十余个乡镇开展各种形式的社会实践活动。充分调动30个二级学院组织社会实践活动的积极性，学校层面重点资助283支团队2583人，学院层面重点支持7629人，合计10212人。出台《关于进一步加强大学生社会实践基地建设的意见》，严格建设管理100个社会实践基地，变“三下乡”为“常下乡”。出版集中反映学校社会实践理论与成果的书籍，促进先进经验的交流与传承，在更大的空间里分享实践经验。

二是管理模式由“一支独秀”向“校部院会”转变。为解决学校社会实践“组织管理不够完善”的问题，学校领导高度重视暑期社会实践活动的开展，成立了大学生社会实践工作领导小组，形成了以党委领导，团委牵头，组织部、宣传部、学工部、研工部，二级学院，学生会等部门组成的“校部院会”四级组织结构。出台《进一步加强和改进大学生社会实践的意见》确保活动有章可循，有据可依。同时，学校还将社会实践与学生综合测评成绩挂钩、与奖学金挂钩，与评选先进个人和集体挂钩，与单位年终考评业绩挂钩，与教师工作量和干部业绩的奖惩挂钩。

三是经费投入由“一家演戏”向“多方搭台”转变。为解决“社会实践经费不够充足”的问题，学校在每年30余万元大学生社会实践教育专项经费的基础上，今年又增加了30万元的实践经费，团委、学工部、研工部从日常经费开支中各拿出5万元，二级学院从日常经费中各拿出至少5000元投入到暑期社会实践中，实践经费合计达到90万元，是去年的3倍。另外，学校鼓励社会实践基地加强学校与地方的合作。逐步实现由学校投入为主向地方政府、社会、家庭的多元化投入为主的转变，达到投入主体与受益主体的有效结合。

四是组织形式由“集中为主”向“集散结合”转变。为解决“社会实践时间不够灵活”的问题，学校调整原有暑期社会实践、寒假社会实践和双休日社会实践的安排，推出了“课余经常式、周末重点式，寒暑假集中式”的实践模式。社区援助、勤工助学、科技服务等活动遍布校内外，全年不断线，确保了在校学生在校期间至少参加一次社会实践。

五是实践性质由“单纯活动”向“融入课程”转变。为解决“实践中思想认识提高不够充分”的问题，学校将大学生社会实践与思想政治理论课的实践环节有效结合，把社会实践由“一项活动”改为“一门课程”，将社会实践列入必修环节纳入本科生和研究生人才培养方案并计学分。组建了包括学校党政干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员以及班主任等为主的学生社会实践指导老师队伍，其中思想政治理论课、哲学社会科学教师占46.64%。

六是活动效果由“纵向为主”向“纵横结合”转变。为解决“实践流于形式”的问题，学校鼓励学生学以致用，积极孵化实践成果。纵向上要求学生通过解决实际问题增长自身才干。我校学生社会实践成果先后5次得到了党和国家领导人的高度重视与批示，先后有13位湖南省委、省政府领导予以高度肯定与评价。社会实践的调研成果在近三届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛中获得“挑战杯”系列竞赛一（金）、二等（银）奖17项，成绩均居全国高校前列。

学校还要求学生在“横”向上重心下移、扎根农村，为百姓带去真正实惠，实现“纵横结合”。湖南省政协主席胡彪同志在我校百名党员博士团所做的2009年社会实践活动方案上做出批示：“中南大学坚持‘科教兴湘、服务湖南’的方针，近几年来，采取了组织‘百名博士党员’深入基层，参与实践的做法，反映很好。这项活动，既培养锻炼了学生的实践能力，又直接参与了经济发展与社会建设，意义深远。望能长期坚持下去，以利学生更好地成长成才。”

学校将大学生社会实践与学生党员践行科学发展观活动相结合，积极探索社会实践新思路、新机制、新模式。学校连续15年被评为全国大学生社会实践先进单位，今年共青团中央第25期《学校工作简报》单篇介绍了我校社会实践工作经验。

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