资源加工与生物工程学院在前一阶段的学习实践活动中，通过召开座谈会、设立意见箱、召开领导班子专题民主生活会、各党支部召开专题民主生活会等方式，深入学习科学发展观的理论，认真听取各方面意见，积极开展解放思想大讨论。大家对学院发展的过去、现在和未来进行了认真的回顾、分析与讨论，全院上下对学院发展中一些重大问题进行了深入剖析，统一了意见，领导班子对学习实践科学发展观活动形成了“八个共识”，归纳总结出学院发展的 “五方面不足”和“三大原因”，在中长期规划思路、创新型人才培养方案和制度建设等方面取得了明显突破。

学院认为整改落实阶段的主要任务是制定措施、解决问题、健全制度、同时要做好活动总结准备工作。学院以“废”、“改”、“立”理念指导和完善各项管理规章制度建设，依章治院、和谐发展，努力形成学院贯彻落实科学发展观的长效机制。

针对学院一些制度不够完善，跟指标走的情况严重，另一方面，院内的一些制度政策在执行过程中不到位，执行力不强，而且自下而上的监督机制不够完善，院领导班子内部开展批评和自我批评还不够等问题，院领导班子提出了完善制度，执行制度，加强监督的整改要求。利用假期修订和完善了《资源生物院重大事项通报汇报和集体决策制度》、《资源生物院院务会议制度》，制定了《资源生物院重大事项和重大决策督查督办制度》，加大检查监督力度，下大决心解决学院执行力问题，以期能基本实行科学管理、民主管理、规范管理和人本管理。

针对院党政领导在学科建设、科学研究、上指标等方面下功夫多，参与教职工的群众性活动较多，但是与教职工谈心交心少，在参加学生活动、关心关爱学生、与学生特别是本科生交流等方面花精力较少等问题，学院领导班子提出要形成全员关爱学生的氛围的明确整改要求。为此，学院建立定期与不定期院党政领导与学生的联系交流制度；规定学院领导每学年到学生区实地了解情况一次，每年参加迎新活动和毕业生活动各一次，每年参加学生课外集体活动一次，每个院领导每年至少一次出差专门解决毕业生就业问题，并将以上情况及时向党委会、院务会报告；建立联系基层及学生支部的制度和机制，每个院领导联系一个学生支部，学院党委每学期进行一次党建工作和党员作用的调研活动，每年组织有关人员并邀请有关专家召开一次党建工作研讨会；实行教工党支部联系学生党支部的计划，并将此项工作列入教工党支部的考评指标；通过恰当方式，加强与教职工的谈心交心，做教职工的贴心人。

学院还在人才培养与引进、科学研究、学科建设、岗位津贴发放等方面的规章制度建设方面进行了进一步完善。