根据教育部司局函件（见教社科司函[2010]289号），2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目评审结果揭晓。我校“两型社会建设标准及指标体系研究”的项目中标并获得立项资助。这是我校继2008年后获得的第三个教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，也是湖南省唯一一所获该项目立项的高校。

建设资源节约型、环境友好型社会是国家的重大战略决策：党的十六届五中全会首次提出“建设资源节约型、环境友好型社会” ；党的十七大将“建设资源节约型、环境友好型社会”写入总书记报告；党的十七届五中全会强调坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。建设两型社会是一项庞大的系统工程，涉及经济、社会、文化、环境等方面。通过科学设定两型社会的建设标准，将建设的主要内容和关键环节通过指标进行分析、提炼、量化和优化，并建立起规范、科学、适用的评价体系，赋予建设效果数字化内涵，系统衡量和全方位指导两型社会的建设进程。构建两型社会建设标准及指标体系，可以为两型社会建设直接提供监测、评估技术、管理支撑及保证，将建设经验提升到法规、政策、制度、技术等层面，形成体制机制的创新，通过创新实现发展上的突破，具有重要的理论意义和应用价值。“两型社会建设标准及指标体系研究”项目重点解决我国两型社会建设的标准和指标体系问题，并在长株潭城市群建设中进行实践和验证，对形成中国两型社会发展模式，走出一条中国特色的工业化、城市化发展道路，具有重大的理论价值和实践意义。

教育部2010年哲学社会科学研究重大课题攻关项目设立了50个招标方向，共有46项课题中标。

根据《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目实施办法》，设立教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的宗旨是，支持高等学校适应国家经济社会发展的需要，把握学科前沿，开展深入、系统的创新性研究。教育部每年6月初发布招标课题指南，8月底受理有关申报材料。经过教育部社科司组织专家严格评审和面向社会公示等规定程序于12月初确定最后立项名单。