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黄伯云校长代表高校在《中华人民共和国学位条例》实施30周年纪念大会上发言

来源:研究生院 点击次数:次 发布时间:2011年02月15日 作者:---

2月12日,《中华人民共和国学位条例》实施30周年纪念大会在北京举行。大会由国务院学位委员会副主任委员、教育部部长袁贵仁主持,中共中央政治局委员、国务委员、国务院学位委员会主任委员刘延东出席会议并发表重要讲话。会议还特邀五位同志分别代表高校、科研院所、研究生导师、优秀学位获得者及在读研究生发言,我校校长黄伯云院士代表高校首先发言。

黄伯云校长的发言以我校为例,生动有力地说明了我国学位制度发挥出巨大的制度力量,推动我国高等教育规模与质量协调发展,培养了数千万高质量专门人才。

一是学位制度确立了创新教育在高层次人才培养中的核心地位。我国学位制度设置学士、硕士、博士学位,并一律要求具有从事科研的能力,这不仅为年轻人创造了更多的求学深造机会,更重要的是,确立了人才培养选拔质量标准,对促进创新教育形成了有力的激励。我校本科教学即十分注重创新教育,研究生教育更是注重通过科研“实战”培养创新能力,培养输送了一大批引领和推动国家行业建设如有色金属、医疗卫生、铁道交通事业发展的高端人才。

二是学位制度促进了科教结合从而增强了高校的自主创新能力。我国学位制度通过突出科研对人才培养的作用,推动高校紧密结合国家需求和学术前沿开展科学研究,形成了学科综合、智力密集的创新优势。学位制度对高校创新能力的提升作用,最直接的体现是为高校造就和吸引了大批学科领军人才,汇聚了一批又一批极富创新潜力的研究生群体;最集中的表现是发挥高校科教结合的创新优势,将高层次人才培养与解决国家重大科学及工程技术问题紧密结合,为推动行业科技进步和实现产业升级提供强力的科技和人才支撑。

三是学位制度推动了人才培养平台建设进而提高了学科的水平。我国学位制度建设以质量为主题,不断完善学科专业质量评价体系,通过评建结合,有力地推动了学科建设。三十年来,我国先后进行11次硕士、博士学位授权审核和三轮重点学科评选,深入推进本科教学“质量工程”和研究生培养机制改革,大力实施以重点学科建设为核心的“211工程”和“985工程”,确保了学位授予质量,加快了一流学科建设步伐。如,我校依托材料学科建设的粉末冶金国家工程研究中心,在国家发改委对全国范围内已验收的80多个国家工程研究中心进行的第一次、第二次验收评价中,连续两次获得全国第一。

会议期间,中央电视台、人民日报、光明日报等中央媒体采访了黄伯云校长。会后,人民日报记者还以专业学位研究生教育为主题对黄伯云校长进行了专访。

我校研究生院副院长刘少军教授也一同参加了纪念大会。


图说中南

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