6月22日，邵阳医学高等专科学校等湖南省内的14所名牌护理学校与中南大学湘雅医院正式签署“护理人才合作培养协议书”，成为湘雅医院护理人才合作培养学校。这一举措，不仅在我国首次开创了大型公立医院与高职院校合作办学的先河，而且开始了护理课堂教学与临床实践紧密对接，实践“订单式”培养护理人才新型模式的探索。

护理教学相对滞后于临床实践

护理学作为一门应用性很强的独立学科，课堂教学强化的基础在于基础理论、基本知识和基本技能（三基）的提高。而护理技术操作作为护理学的重要组成部分，它直接影响患者的治疗效果，因此在临床护理实践教学中强化临床专业能力培养，更新知识结构，不断改进和完善护理技术的操作方法，尤为显得重要，成为保证护理学科发展的重要环节。“但目前在基础护理技术操作的实际教学与临床应用过程中，却表现出极为严重的脱节现象，护理教学远远滞后于临床实践”湘雅医院护理部主任李映兰教授担忧地说，“医院每进一批新护士，首先要面临的是为期半年以上的岗前临床培训。”

世界上先进的医疗技术和设备都最先在临床得到应用，而这些技术和设备的操作方法，形成系统的理论并用于教学，需要经历相当长的过程。“从事护理教学的人员长期脱离临床实践，而在临床工作的护士仅负责临床实习带教，这是护理教学与临床实践相脱离的根源。”据湘雅医院护理部副主任王曙红介绍，随着医学的发展和医疗新技术的突飞猛进，传统的医学理论必须“与时俱进”才能适应，但客观上，护理教材和操作常规的制定与修改的进度相对滞后，远远满足不了临床实际需要。

临床医学发展急需护理专科有用之才

护理人才入职前接受培训，是目前国内大型综合医院的普遍现象。除了“岗前再培训”一定程度上给医院带来的经济负担外，更为尴尬的一个事实就是：临床经常遭遇“无人可用”的窘境。随着我国医学的发展和医学模式的改变，目前某些临床专科型护理人才紧缺的现象很普遍，像新兴发展起来的重症医学科、健康管理等专科的护理人才相当紧缺，但目前国内相关的护理学校教学还尚属空白。对接医学最新发展需求，探索一种新型的护理人才培养模式已经迫在眉睫。

临床实践与课堂教学对接，“零距离培养”实现护士“零距离上岗”

从邵阳医学高等专科学校开始，湘雅医院先后与湖南师大医学院、中医药大学护理学院、湘南学院、吉首大学医学院、怀化医学高等专科学校、益阳医学高等专科学校、湖南省中医药高等专科学校、湖南省环境生物技术学院等14所省内高职院校建立战略合作伙伴关系。

作为卫生部国家重点学科， 湘雅医院临床护理教学师资力量雄厚，拥有高级职称人员35人，硕士生导师 6人，本科以上学历640人，硕士及以上学历人数为52人。医院临床护理教学设施设备精良，有占地面积220平方米的护理技能训练室，配有智能人体技能训练模型、基础护理训练设施等，各病区大量先进的医疗护理设备，如呼吸机、监护仪、除颤仪、降温仪等均可供教学使用，能最大限度的提高学生的综合能力。

提高医学护理学生的临床实践能力，成为此次系列院校合作的核心。据介绍，湘雅医院将协助合作办学的高职院校制定教学计划，根据需要选派临床护理专业教师到学校授课，免费接受学校教师到医院进行短期进修学习；采取择优录取的原则，每年接收一定数量的学生到湘雅医院实习，并按照实习大纲的要求进行临床实习带教和学生的考核与管理；在一定条件下在湘雅开设护理“湘雅班”，并逐步向各合作院校推广，扩大受益人群。每年在同等条件下该院优先录用优秀毕业生到医院工作。“这相当于一种订单式的人才培养模式，学生一入学接受的就是湘雅模式的教育理念，加上以后3年左右的教学实践，学生毕业后可以直接上岗，缩短再次培训的时间，这样培养出来的学生更具有专业竞争优势。”湘雅医院院长孙虹教授表示，“合作的最终效果就是通过‘零距离的培养’达到‘零距离上岗’”。