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学校召开考试工作专题研讨会

来源:本科生院 点击次数:次 发布时间:2011年06月30日 作者:张葆青 聂晓霞

6月27日下午,本科生院在一办公楼二会议室召开了成立后首次考试工作专题研讨会。胡岳华副校长出席会议,本科生院副院长邬力祥、培养管理办主任吴斌、校本科教学质量督导委员会专家、学工部、校团委负责人、部分二级学院主管教学的副院长及培养管理办相关工作人员参加了会议。会议由培养管理办副主任赵晓霞主持。

培养管理办副主任马明生总结了本学期考试情况并通报了有关考试数据。本学期考试工作紧紧抓住“命题制卷与保密、考务组织、监考实施、考风考纪、评卷与成绩管理”等六个关键环节,优化工作流程,考试组织严谨,考场秩序井然,考风考纪较上学期明显好转,管理水平和效率逐步提高。在考试改革方面,马明生副主任重点介绍了《计算机程序设计基础》无纸化考试和《基础英语》笔试、口试、平时考核相结合等课程的考核改革经验。他讲到,在今后的工作中须进一步规范化、科学化考试管理工作,加强考试管理培训与督导,强化考试服务,彰显考试管理人性化,充分发挥考试分析的反馈功能。

会上,胡岳华副校长重点论述了创新人才培养与考试的关系,强调学校将培养人才作为第一目标,教师要转变思想,更新观念,注重平时的教与学,改革考核方式,不要将期末考试的一次成绩作为评价学生学习优劣的唯一标准,而要进行全面的考核,通过对考试成绩的分析与反馈,不断总结教师的“教”和学生的“学”,促进教师和学生的互动,形成教学相长的局面。各学院也应结合课程的性质,进行课程教学、考核的深层次研究,实施多元化的考试改革,着力提高培养学生创新能力和综合素质。

与会教学质量督导专家及教学副院长就如何加强考试改革工作展开了积极热烈的研讨。他们认为,考试改革第一要素应建立并完善学生学业成绩评价体系和评价标准,围绕考试的公平、公正性原则,严把考试命题关,建立科学命题方案,重视和规范课程的过程考核,真正做到考教分离。根据课程教学大纲及课程的性质实行多样化的考核方式,进一步完善考试质量监控和信息反馈机制,达到以考促教、以考促学的目的。

邬力祥副院长代表本科生院对与会人员提出的意见和建议表示了衷心的感谢。他认为考试工作无小事,考试工作所做出的成绩是令人瞩目的,并希望各二级学院继续做好考试工作。

吴斌主任作了总结发言,对今后如何进一步抓好考试工作提出了“一个认识、三个转变、五点要求”。一个认识即是要认识到考试工作是学生培养过程中的一个重要环节,是对学生学习、教师教学效果的检验,是对学院、相关职能部门工作质量的检验。三个转变即,要实现从过分强调知识点向综合考核转变,从单一考核方式向多途径考核方式转变,从过分依赖卷面成绩向全面考核转变。五点要求就是,要加强考试信息的分析与反馈,充分发挥考试对教与学的导向作用;要加强考风、考纪建设,对考试异常情况要及时报告并及时处理;要加强考试工作过程监控,严格考试命题及组织方式;要加强考务管理,坚持巡考制度;要结合课程特点创新考核方式,加强试题库的建设,做到考教分离。


图说中南

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