中南大学护理学院的前身是由美国雅礼学会1911年创建的“雅礼护病学校”， 100年的办学历史，励精图治、艰苦创业，培养了大批适应社会发展需求的高素质人才，走出了一条继承与创新之路。

一、学科建设现状

（一）利用学科优势，培养高层人才

学科建设的成败取决于是否拥有高水平的学科团队。学科团队的打造取决于高层次人才的引进和培养。“十一五”期间我院建立了更加优越的人才引进和人才培养机制，学院利用重点学科优势培养了一支结构优化，素质较高，富有创新精神的高水平学科队伍和师资队伍。重点加强了青年教师的培养力度，鼓励青年教师攻读硕士、博士学位，利用学院的教学优势、学科间融合、科研合作、教师互聘等途径，不断提高师资队伍的学历结构层次和学缘结构。现获得硕士学位和博士学位的专业教师有20人，占专业教师总数的84%，其中获得博士学位的有13人，占专业教师总数的54%，有博士后1人。每年我院都派出1-2名青年骨干教师去美国耶鲁大学进修学习。目前我院已与美国耶鲁大学护理学院、奥地利亚蒙那西大学护理学院及英国的利物浦大学联合培养护理研究生。初步达到培养高水平、研究型护理人才的目标，与国际护理接轨。

（二）积淀科研实力，突出学科特色

打造特色是学科建设的灵魂，有特色才能有优势，才能形成学科品牌。我院2000年被教育部批准为硕士授权点，2004年被批准为博士授予单位，起初我院学科的研究方向为“社区护理”、“临床护理”、“护理管理”和“护理教育”，我们在某些方面做出了一定的成绩。但经过多年的人才培养和科研工作的积淀，我们发现了一些不足，于是，我们根据学科的发展情况，不断凝练学科方向，细化研究领域，寻找新的生长点，形成了如今稳定的研究方向，突出表现在：“社区老年护理”、“ 社区慢性疾病防护”、“ 社区艾滋病防治与护理”、“ 临床心理护理”、“ 护理职业安全”、“ 疼痛护理”等。本学科六个研究方向的学术带头人和主要学术骨干皆具备丰富的教学与科研经验，并在自身的学科方向领域取得了较高的成就，各学科方向的研究进展均处于国内同类研究的前沿。

（三）加强团队建设，科研成果凸现

我院历来十分注重学术梯队的建设，通过引进与培养相结合，不断地改善学术队伍的年龄、职称、学历结构。 近年来该学科承担的重要科研项目90余项，其中包括国家自然科学基金、CMB项目和国际合作项目，承担并完成了较大数量的省市级科研项目。在国内外重要刊物上发表论文600余篇，被三大检索（SCI、EI和ISTP）收录38篇，发表在CSCD杂志上的有181篇；获实用新型专利授权20余项。有21人参加过护理学规划教材的编写，有12人担任过主编或副主编，其中由我院主编的《社区护理学》获省教育成果三等奖；先后出版学术专著10部，出版教材50余部；《社区护理学》2006年获国家精品课程。

（四）重视人才培养，提高教学质量

多年来，我们的学科非常重视人才培养，为人类社会的健康输送了大量的高级人才。特别是在研究生教育上，加强制度建设，规范化管理研究生培养过程的每个环节,从而达到高起点、高水平地抓好研究生的培养质量的目的。为此，学院规范地开展了研究生招生、论文开题、中期考核、论文中期检查、学位论文答辩等各项工作，及时制订、修订出既注重学科基础、又反映学科前沿培养方案、教学计划和教学大纲，改革研究生课程体系。高标准、严要求遴选研究生导师，要求导师必须具有较高级别的科研项目和有较为充足的科研经费。同时，十分重视政治思想教育工作，关心研究生生活，充分发挥研究生党员、干部的作用，严格纪律要求，加强开学报到、课堂考勤、放假离校等环节管理，改善研究生的生活和工作条件。落实“三助”制度，让研究生积极参与相关的教学、辅导、教学管理和科研过程，为以后的就业奠定基础。

（五）开展学术交流，扩大学科影响

为了加强本学科与国际国内同行之间多种形式的学术交流和学术合作，学院积极鼓励教师和研究生参加国内外的学术活动，并在政策及经费上给予大力支持。近5年来，学院派出教师50余人次参加了护理领域相关的国际国内学术会议和进修，派出研究生多人次参加了国际国内的学术会议。与此同时，积极邀请校外专家来我院做学术报告，近几年来，我院每年都邀请了与护理领域相关的国际国内知名专家来学院访问并作报告。

二、未来发展思路

（一）提高学科队伍素质，培养学科和学术带头人

一支优秀的学科队伍，是加强学科建设的必要保证和主力军。学院要坚持引进与培养并举，积极发掘和培育学科带头人和学术带头人，树立学科带头人的地位，并提供配套的工作条件，逐渐形成成熟的学术梯队，在本学科建设中发挥作用。同时，加强学科团队建设，切实提高学科队伍整体水平。

（二）强化“科技强院”理念，实现教学科研的良性互动

积极鼓励和调动教师申报和参加科研项目的积极性，使大家认识到通过科研能够深入了解和把握本学科的发展前沿和国内外研究动态，把科研课题引申到课堂教学和实践教学中，既可以丰富教学内容，又能提高教学质量，同时还能够为学生提供创新活动的平台。

（三）巩固本科教育，强化研究生教育，不断提升办学水平和层次

经过多年本科教学水平评估，我院的本科教育教学上了一个新台阶。在此基础上，我院应进一步巩固本科教育教学，积极修订和完善本科培养方案，提高人才培养质量和本科毕业生就业率。此外，大力发展研究生教育，以现有的护理专业一级博士点和硕士点为依托，积极扩大招生规模，提高生源质量，保证硕士研究生和博士研究生的培养质量，不断提高办学水平和层次。

（四）加强学术交流，扩大学校影响力

加强与国内外著名大学、科研机构的交流与合作，组织学术骨干进行访问研究、参加国际学术活动。制定相关政策措施，鼓励学科和学术带头人聘请海外知名学者和国内一流学者来院讲学，进行教学科研工作。探索建立国际合作科研机构，承揽国际合作项目，带动学科建设与国际接轨，造就有国际学术影响力的一流学科和学术带头人。积极主办或承办高水平的国际国内学术会议，提高学院对外开放的影响力和知名度。

（此文为护理学院党总支书记唐四元撰写）