12月21日下午，本科生院在逸夫楼402室就本科学生学习状况召开了专题约谈会。胡岳华副校长出席，本科生院培养管理办主任吴斌等及本科教学改革与质量学工工作委员会代表和学生代表参加了会议。

胡岳华副校长对此次约谈会的目的做了简短介绍。他指出，此次约谈会是为了进一步了解本科学生的学习状况和学业需求，及时听取学生的意见和建议，为下阶段改进学习状况提供第一手资料。他希望通过此次约谈会能够真实客观的反应出当前我校的教学状况及学生学习现状，并鼓励所有学生代表能够直面问题，畅所欲言，真实客观公正地反应学生诉求。

本科教学改革与质量学生工作委员会主任委员汇报了委员会本学期的工作，总结了工作中的成功与不足之处，并提出在教学楼与宿舍楼设立服务点便于收集学生的意见。其他委员也踊跃发言，学生代表对教育资源分配、网上评教、选课、图书馆以及自习室自习等问题表达了自己的意见和建议。部分学生从学习氛围、学习兴趣及管理等角度剖析了目前学习成绩挂科的原因，并对自己的学习态度做出了深刻的反思。有学生代表反映，成绩挂科与学习自律性不强、寝室学习环境吵闹、教师沟通甚少等有极大的关系，建议实施查寝制。

会间，胡岳华副校长与学生代表进行了亲切交流，并给同学们赠送了圣诞小礼物，营造了融洽轻松的讨论氛围。他还倾听了挂科同学对自身考试失利的原因分析，了解到同学们学习中的主观和客观的影响因素，对同学们提出的种种问题认真记录，并一一解答。他以自己亲身经历教导“90后”学生要学会吃苦，学会自我批评，学会反思，不惧挫折，勉励同学将来成为各个行业的大家，社会之栋梁。同时，他表示学校也将承担起社会责任，为学生提供最优质的学习环境。

吴斌主任提出了四点希望：1、转变学习观念，明确学习目的；2、尊重自己各项权益，客观、公正行使相关权益；3、做好学业规划和职业规划，明确发展目标；4、勤奋学习，积极向上，全面提高综合素质能力。

此次约谈会是继基础课程教学约谈会后的第二次约谈会。“约谈会”形式将逐步形成一种长效机制，作为了解我校学生学习状态、倾听师生心声的一个直接途径。