4月11日，全国高校首家职业选择能力训练中心揭牌暨少数民族大学生职业选择能力第一期训练班开班仪式在我校南校区举行。这是我校继去年首次提出“职业选择能力”概念之后，在大学生就业指导与职业规划教育改革上推出的新举措。校党委副书记徐建军出席了揭牌仪式并为首批校外兼职导师颁发聘书。

“这是我们第一次把就业重心放在学生职业选择能力的提高上，第一次创新性地成立配套训练实验室，第一次为实验室课程编写专门教材。”徐建军副书记用“三个第一”概括了此次训练中心成立的意义。他表示训练中心的成立不仅可以让我校毕业生赢在起点，还将给高校从事毕业生指导的师资向专业化、专家化发展提供良好的借鉴。

据校就业指导中心负责人介绍，此次教学改革是基于对我校近三年2000多家来校招聘企业用人要求的提炼。在考察和学习了国内外职业教育的经验之后，学校针对主流的教学方式进行了大胆的尝试。

成立后的“职业选择能力训练中心”将由10名专业教师和40名招聘单位的人事经理组成专业队伍。通过职业测评、简历优化、民族优势、求职心理、表达沟通、礼仪养成、团队协作、民族优势、文职岗位、营销岗位、面试类型等10个实验室，提高学生融入企业文化、团队精神、主动沟通等方面的能力。

当日，由徐建军副书记等编著、湖南人民出版社的《大学生职业选择能力训练》教材同步发行。

延伸阅读：

3年来，学校就业指导中心陆续收集了52种大学生职业生涯教育的教材，重点考察了国内外43所高校的职业生涯教育形式和我校2000家进校招聘单位的招聘样式，详细解构众多大型企业规范化的求职招聘过程，追踪分析我校毕业生的职业发展状况，重点剖析许多杰出校友的职业成长经历后，提出了大学生职业选择能力的概念，归纳出大学生职业选择能力提升的10个核心环节以及36个标准步骤，尝试设计出一个新的能力训练模式，并依这种模式建立起了对应的实验室，让学生在参与实验中完成职业选择能力训练，在此基础上搭建了“大学生职业选择能力训练中心”，力图绕开单一的课程教学，以硬件化、标准化的环境，让学生在实验室锻造扎实的职业选择能力，赢在职业生涯的起点，属于本领域的开创性实践。

在“职业选择能力训练中心”，学生可根据自身条件及求职方向选配不同的培训课程。自2011年9月份实验室试运行以来，共培训学生500余名。由于，职业选择能力训练实验室切合了学生的现实需要，深受学生欢迎并取得了良好的培训实效。对毕业生而言，可以了解求职招聘各个环节，有针对性地训练求职技能，的有助于找到理想的工作岗位；于在校生来说，能够明确方向，增强学习的动力，提升自身的综合素质和求职竞争力。我校08级测绘专业毕业班的陈静同学，就在经过8个学时的礼仪养成和面试类型两个实验室培训后，通过礼仪养成实验室职业礼仪和面试技能的培训，找到了适合自己的职业装扮，增强了她在求职时的自信心，成功获得了宝洁公司的高薪职位。