开发保护双平衡 凤凰才能飞更高

在确定了本次赴湖南凤凰县调研的主题后，我队成员于七月底奔赴凤凰风景区，正式开始为期一周的实践活动。

第二天，我队分为两组开展调查问卷，一组沿游览路线与游客交流，一组去当地民众家做调查。部分游客表示凤凰景区虽然美丽独特，但是与他们之前的印象有差距，景区内的环境污染、文化流失和过度的商业化让他们有些失望，并表示希望我们能提出一些好的建议使凤凰的旅游业能够长久发展。而当地的居民中的大多数人都肯定凤凰开发旅游的成就，因为络绎不绝的客人确实给当地居民增加了收入。但是他们都不约而同地谈到了旅游过度开发对他们生活的影响。在与他们的交流中我们认真听取他们的意见并做好相关记录，回到住处后开始整理调查结果，按受查对象的性别、年龄、职业等分类整理归集，以便后续的分析。

通过两天的走访，我们得到的普遍结论就是凤凰的问题已经引起了当地居民和游客的注意，用他们的观点概括起来就是：开发与保护要同时进行，在发展旅游业的同时不忘保护生态环境和传统文化，拒绝过度开发和商业化操作，凤凰才能走上可持续发展的道路。

第四天，我们决定外出进行实地考察，用看到的和听到的事实说话。我队分为三组深入景区、居住区和商业区，用文字、照片、视频等记录有关调研地的交通状况、客流情况、生态环境和人文环境，找出景区存在的问题。随后，我们来到了当地的旅游局，他们对我们的到访表示欢迎，并高度评价了大学生暑期社会实践活动。对方听取了我们提出的意见，认真同我们一起分析了问题产生的原因，他们表示实现凤凰可持续发展是当地政府和有关部门义不容辞的责任，他们将正视相关问题，尽早制定解决方案。

在结束了一系列的走访调查后我队队员决定亲自担当凤凰景区的环保小卫士，大家拿着扫帚，背着垃圾袋，开始在景区忙碌起来。游客们看见后对我们的行为表示认可，并有不少游客主动加入到我们的阵营中来。值得一提的是，我们还将这几天的调研成果及探讨出的解决方案做成了宣传海报和宣传手册，希望借此号召人们关注凤凰旅游区的可持续发展问题，共同为凤凰出一份力。

经过八天的实践活动，队员之间培养了深厚的感情和默契，通过和当地居民的相互配合，我们深切的感受到他们的真诚和质朴，同时也让他们感受到了当代大学生的风采。整个实践过程我们得到了当地居民，旅游局和游客的大力支持，让我们受益匪浅。我们旨在实践中发现问题，解决问题，为社会为人民贡献自己的一份绵薄之力。凤凰的发展唯有开发保护并行，全力保护生态环境和传统文化，凤凰才能飞得更高、更远！ （文/吴朋霖 张婷）

阳光路上 任重道远

——中南大学关于中西部农村教育发展困境问题调查研究暑期社会实践团

“百年大计，教育为本”，农村教育问题一直都是社会关注的热点，作为教育大省之一，湖南更是如此。来自中南大学材料学院的一支暑期社会实践团队走进怀化市溆浦县双井镇中心小学及其邻近的彩花村、新华村、宝塔村，见微知著，真正了解了当下的教育风貌。

自1986年制定《义务教育法》至今，中国的义务教育取得了重大进步。目前，我国15岁以上人口平均受教育年限超过8.5年，比世界平均水平高一年，初中以上文化程度的劳动力在世界上遥遥领先。但是与此同时，网络等媒体却又传出“学校教育正在培养千千万万‘教条笨人’”、“僵硬的教育正在扼杀创造力”等偏激言论。那么农村教育的情况到底是怎样的，看来“绝知此事要躬行”。

实践团到达目的地只稍作休整，就投入忙碌的工作当中。我们开始并不顺利，调查组连连碰壁。团队及时调整了策略，巧妙地改正式的采访为轻松的聊天，改刻板的问卷调查为愉快的亲子体验、益智小游戏……办公室内的谈笑风生，农家院落里的家长里短，教室、操场上的朗朗笑声，无一不是大家的真情流露。

为了深入调查我们制作了展板，印发宣传单，邀请教育局工作人员及学校的老师进行面对面地开展相关专题讲座，无论老师、学生还是家长，访谈的内容显示出了他们对农村教育的看法和期待，让我们获益匪浅：

“对中国教育的期望，我不敢谈，只是作为老师，新的一学年里目标更加的明确，我们在教什么，怎么教，为什么这样教，努力增强自己的职业期待和成就感。”

“愿我们的教育中涌现出更多的新方法；愿素质教育做到真正的素质教育；也愿有更多好的方法措施使每一位教师的才能得到发挥，使教育这个百花园更加绚丽多彩！”

“期望能真正减负，让学生健康成长；期望有关部门规范和监督各类社会办学和各种辅导班，保证其质量；期望家长们提高教育意识，重视家庭教育，积极配合学校共同教育好孩子；期望学校周边环境得到进一步治理，给孩子提供一个良好的成长环境。”

……

“感动中国”的推选委员阿来说：“中国乡村教育是重要的，但常常被忽略；乡村教师是伟大的，但不应被遗忘。”在“经世致用”的校训的引导下，我们仰望天空也脚踏实地，从溆浦县这“一滴水”看到了“大世界”——中国农村教育的现状并不完全如官方的数据那样“全线飘红”，也未必像“愤青”们渲染得那么令人绝望。不错，乡村教育的重要性不言而喻，但没有被忽略，现今政策的确起了不可替代的作用，然而任重道远，依然需要各方面长期努力。

通过这次暑期实践活动，一方面我们对乡村教育的现状作了深入实际的考察，对当地的教育情况有了更深的了解，总结出了他们好的教育经验，同时也发现了一些问题和不足之处，这有助于帮助地方客观把握农村教育改革与发展的实际情况；另一方面我们提高了综合实践能力，运用了所学的知识服务了社会，学会了积极面对各种困难，在某种程度上实现了自我价值、社会价值。（文/唐楷为 汤永昌）

实践团队快讯：

（1）8月上旬，中南大学赴四川汶川县暑期社会实践团顺利结束调研，团队走访受灾居民，对灾后四年重建情况进行了解，采访心理援助站工作人员，就灾民心理建设工作进行深入了解。

（2)8月5日，中南大学青年志愿者协会赴湖南省长沙市及周边地区针对学雷锋活动常态化现状进行实地调查，并去福利院探望孤寡老人，将学雷锋的精神带到校外，带给更多需要帮助的人。