湘雅二医院薛志敏:切实加强医学生临床能力培养

目前，医学教育遵循《全球医学教育最低要求》医学生七种能力的培养，包括职业价值与态度、科学基础、临床技能、群体保健、沟通技能、信息管理、批判性思维。其中医学生临床能力所涉及的内容包含其中的大部分。当前医学教育工作中，比较注重学生科学基础知识的掌握，而忽视了医学生毕业后成为医师这个职业的根本，导致学生毕业时临床能力很差。所以，加强对医学生临床技能的培养十分重要，建议学校在医学生临床能力培养方面给予重视与相应的扶持，加强临床技能的培养。

信息学院杨长兴:取消第十一、十二节课

问题：目前排课至十一、十二节，下课时间晚，新校区交通不便，教师安全问题无保障。

建议：学校教学资源已得到大大缓解，建议取消十一、十二节课，可安排至其他时间。

湘雅三医院黄飞舟:我校医学留学生教育亟待解决的问题

来华医学留学生教育在我校建设“国际知名的有特色高水平研究型一流大学”提升我校软实力和影响力的进程中发挥着重要作，自2010年后学校开始成建制招收医学留学生，2013年上学期将进入临床课学习。我校留生全英文授课，教学任务重、时间紧、教师英语授课能力不强，有关医学留学生培养方案、课程设置以及师资队伍建设等问题尚未有成熟的计划和措施出台。为加强留学生教育教学工作，提高教学质量，我们建议如下：

1、鉴于全英语授课留学生教学的特殊性，应成立“全英语授课留学生教学领导小组”作为全英语授课留学生教学管理的领导机构，负责制定相应政障、讨论课程计划、教学日历、教学改革等重大教学事项。

2、尽快完成医学留学生培养方案、课程设置及教学大纲，并规范教科刊采用。

3、由学校层面（协同各临床学院），组织制定专门的英语授课师资培计划，尽快组成班级统一培训。

4、学校应投入相应的经费支持，用于医学留学生教育教学设施改善及启动师资培训工作。

交通院蒋琦玮:开展社会实践，加强青年教师工程实践能力培养

随着“卓越工程师计划”的实施和专业学位研究生培养规模的扩大，青年教师的工程实践能力凸显不足，新进青年教师均是从校门至校门，理论水平高，但缺乏工程实践能力，对行业，专业的现状和发展了解不足，这制约了青年教师结合行业重大需求开展科研，也不能满足新形势新领域下现代教学内容的需求。

建议人事处、本科生院、工会出台相关措施、政策，象支持青年教师出国留学，访问一样，从时间、经费（师资培养专项基金）、晋升等方面要求，保证青年教师到行业，企业，开展为期3个月左右的现场实践，挂职等活动，提高青年教师的实践能力，让青年教师即要留洋，扩大国际视野，又应下企业，了解行业的发展。

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湘雅医学院医药信息系李后卿:关于建立国家精品课程“信息检索实验室”的提案

一、重要性

1．实践性强。本课程为国家精品课程，旨在提高学生的信息素养，培养容：学生检索利用高质量的学术文献信息的能力，只能通过上网操作才能学好这门课程。

2、受众面广。我系每年承担我校医学类硕士研究生和工程硕士研究生（2000多人）医学类本科生（包括7、8年制，近1000人），和医学类留学生（近100人）文献信息检索课程教学任务。

3全面提高医学生信息素养的迫切需要。

二、当前存在的问题

1、每届学生均强烈建议开设该课程的实践课，但由于没有与教学任务相配套的实验室，至今无法开出实践课，达不到最佳的教学效果。

2、目前大多数已开设文献信息检索课程的高校（如中国医科大学、南方医科大学等）均有配套的信息检索课程实验室，我校的实践教学条件与这些兄弟院校相比差距较大。

3、我系现有实验室仅能满足医药信息系专业学生的需求不能满足公共课的需求。

三、建议

学校支持文献信息检索国家精品课程实践环节的建设、建立课程专门的实验室，保证实践课的开设。

土木工程学院李耀庄:关于统一教学实验建设与管理的建议

学校相关单位十分重视教学实验建设，但建设与本科院，后勤集团，资产权处，财务处等相关单位有关，特别是本科生院责任设备仪器的购置，后勤负责实验室的装修，但是实验仪器的安装与使用往往与实验室的装修有关，一台仪器设置的使用不仅仅是买回来便可以用，往往需要相关的配套，如实验台座、桌椅、管道、水、电、气、通风等，但这些往往又不属于仪器设置的购置，大大影响实验室建设以及整体功能的发挥，希望学校研究是否能将教学实验室的建设全部归本科生院负责。

湘雅三医院黄飞舟:推进临床医学（含全科）硕士专业学位教育和住院医师（含全科）规范化培训并轨工作的提议

现行的临床医学硕士研究生专业学位管理和住院医师规范化培训管理中，由于各种原因，两种培训不能很好地衔接和互认，造成年轻医师重复培训，既限费医疗资源，不利于医院的发展，又增加了年轻医师的时间精力成本，不利于降轻医师个人的发展。为切实做好临床医学（含全科，下同）硕士专业学位教育和住院医师（含全科，下同）规范化培训相结合工作，我们建议如下：

1、试行住院医师招录和专业学位硕士研究生招生相结合、住院医师规范化培训和专业学位硕士研究生培养相结合、临床医师准入标准与专业学位授予标准相结合。

2、请相关职能部门如学校医院管理处和学校研究生院招生办、培养办、学位办协调招生（招录）、培养、临床轮训、学位授予等工作，尽快出台相关政策和实施细则。

3、精简临床医学专业硕士理论课程，调整学分结构，加强以实践操作为主的临床轮科、轮训，以使受训学生（学员）适应以后的临床工作。

机电院何玉辉:关于《制造工程训练I》实习时间不安排在暑假进行的建议

机械专业（18个班）和交通设备（6个班）的必修课《制造工程训练I》一直以来都是安排在暑假进行，由于长沙每年7、8月份天气炎热，实习车间又没有空调导致室内温度此室外还要高1-2度，存在学生因此而中暑、心燥等安全隐患，且高温实习严重影响教学效果。所以，建议本科生院与机电院、交通院协调将《制造工程训练D>的实习时间不要安排在暑假进行。