高等教育研究所于近日召开全所会议，认真学习和讨论学校改革文件和精神，并就高教所如何落实学校改革精神、助推学校大发展和高教所今后工作重点进行研究。

会上，张少雄所长结合学校今年改革精神和改革文件，针对高教所的现状和未来发展趋势，再次提出高教所在学校发展中的定位和职能问题：高教所以咨询服务作为首要职能，以咨询服务带动科学研究、人才培养与学术交流，以保证科学研究、人才培养与学术交流的有效性，在科学研究、人才培养与学术交流过程中做咨询服务，以保证咨询服务的科学性。

随后，老师们就如何助推学校改革与发展展开了热烈讨论。研究议题主要集中在以下几个方面：高教所应为学校发展做什么？怎样发挥高教所的功能？我们的咨询服务工作应该怎么做？我们的科研工作应该往哪些方向发展？通过讨论形成了一些共识，认为今后一段时间要以三大工作措施助推学校改革发展：

第一， 依据高教所自身学科特点和研究优势，利用现有资源，承担学校及相关部门下达和委托的学校改革和发展咨询研究课题。

第二， 编印《高教新动态》高教改革系列主题调研和咨询简报。简报一题一辑，为高教所承担委托课题和自选课题的阶段性研究成果。目前列入编印计划的有：“高校四大基础课开设情况调研”、“世界大学排行榜指标系统调研报告”等委托课题，和“学术腐败防治”、“二级学院办学自主权问题”、“学校对二级学院评估”等自选课题。

第三， 成立“教学促进咨询中心”。中心宗旨是促进和提升中南大学教师的教学技能和水平，促进教师教学发展，提高我校教师队伍水平，提高教学质量和人才培养质量。中心是教学咨询服务机构，服务对象为学校各二级学院教师团队和有帮助需求的教师个人，在教改研究、教育教学技能提升、课程与教学理论等方面提供咨询、诊断和建议。“教学促进咨询中心”的成立将为学校促进教师教学技能和水平发展，推动学校本科和研究生教育教学改革贡献自己的力量。

另讯：胡岳华副校长到高教所调研

9月20日，胡岳华副校长与高教所领导及部分教职工展开讨论并提出建设性建议。胡副校长与教职工们就高教所如何以咨询服务来助推中南大学校内改革深化展开讨论，并就其优化与完善提出指导性建议：第一，高教所应该进一步认真学习、深刻领会学校改革精神，为学校改革提供全方位的服务咨询，以推动改革精神。第二，高教所应该进一步加强与学校职能部门、二级学院协作，就改革发展诸种问题展开合作研究。