10月19日-21日，来自全国各地，包括浙江大学、中国农业大学等学校在内的43所高校的创业教育教师和工作者110人齐聚我校，参加了2012年教育部“普通本科学校创业教育教学基本要求”骨干教师高级研修班培训。此次研修班由教育部高等教育司主办，教育部创业教育指导委员会、中国高教创新创业教育学会和中南大学承办。

教育部高等教育司副司长刘贵芹，教育部创业教育指导委员会主任委员、中国高教创新创业教育学会会长、我校党委书记高文兵，教育部创业教育指导委员会委员、中国高教创新创业教育学会副会长、我校党委常务副书记徐建军，教育部“普通本科院校创业教育教学基本要求”专家组成员、我校创新创业教育办公室主任杨芳，著名企业家、投资人袁睿等5位领导和专家就创业理念、教学、实践和探索等方面做了精彩的阐述和深入的探讨。胡岳华副校长主持了相关活动。

10月20日上午，刘贵芹副司长为研修班学员做创业教育形势报告。他就我国当前高校创业教育形势做了详细的分析，并从“如何认识高校创业教育教学工作、如何加强高校创业教育教学工作、如何吃透吃准普通高校创新创业教学的基本要求、如何开好创业基础课程”等四个方面详尽解读普通本科学校创业教育教学基本要求。刘贵芹指出加强创业教育教学是服务国家加快经济发展方式转变、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措的有效途径，是深化高校教育教学改革，提高人才培养质量，落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施；教育部高教司和各个高校要通过“立标准、强课程、进教材、提能力、推典型、聚合力”，积极推进创业教育教学，他强调要保证做到创业教育进课堂、进教程、进头脑，创业教育要纳入到必修课程的学习中，并保证不少于32个学时2个学分；并从教学目标、教学原则、掌握教学内容、推进教学方法改革、教学组织五大方面，针对《普通本科学校创业教育教学基本要求（实行）》文件进行具体的分析和阐述，他指出要在遵循基本要求、用好示范教材、改进教学方法、提高老师业务水平与教学水平的基础上做好工作。

教育部创业教育指导委员会主任委员、中国高教创新创业教育学会会长、中南大学党委书记高文兵与研修共同班学员探讨了“人口红利、高校扩招与大学生创业”和“如何培养大学生的创业精神与创业能力”两大方面的问题，分析阐述了如何兑现第二次人口红利，改善创业环境，改革教育模式和如何培养大学生的创业精神与创业能力。

在研修期间，还举办了“全国高校创业教育专题研讨会”，就高校创业教育课程体系建设、创业教育模式等方面进行了探讨，交流高校创业教育特色经验，展示高校创业教育成果。研修班班学员还集体参观了“中南大学创新创业教育实践基地”。主办方对本次研修活动进行了问卷调查，下发了“修班评估调查表”，研修班学员对研修班办班质量、效果和服务工作给予高度评价，满意率达到99%。

据悉，此次研修班是为了配合教育部落实《普通本科学校创业教育教学基本要求（实行）》（教高厅[2012]4号）实施，进一步推进我国高校创业教育工作，加强高校高层次创业教育师资培养，提高教师创业教育教学与指导学生创新创业实践的水平，建设一支责任心强、业务精熟，具有国际视野的高水平创业教育师资队伍。