3月26日，捷报又传——“2004年度国际数学建模竞赛”成绩揭晓，我校土木建筑学院司学通、祝志恒、刘南三位同学组队参加的团队喜获二等奖，这是我校唯一获奖的队伍。此前，该队在2003年12月的“2003年度全国大学生数学建模竞赛”中已获得全国二等奖。

“全国大学生数学建模竞赛”是国家教委高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，现已发展成为全国规模最大的大学生科技活动之一；“国际数学建模竞赛”（MCM）是由美国数学建模竞赛委员会主办的面向全世界各国大学生的一项赛事。竞赛的目的是为了迎接计算机信息时代的挑战，提高大学生利用数学方法、结合计算机及其软件来解决生产、科研以及生活各领域中的实际问题的综合能力。

美国大学生数学竞赛全部使用英语，学生参加这样的竞赛既要有数学建模方面的知识和能力，又要有较强的用英语写作科技论文的能力，对参赛学生是一个较大的挑战。但我院参赛的队员参赛热情都很高，他们从去年12月初就开始进行准备，在完成自己正常学习任务的同时，想方设法挤出时间接受参赛指导，为参赛做准备。刚过完春节，当其他学生正在家里欢欢喜喜过年的时候，正是他们全力准备竞赛的阶段。正值我国传统的春节期间，学生和易昆南老师为迎接参赛，放弃了与家人的团聚，全力以赴参加竞赛，在规定的时间内，成功地完成了竞赛的英文答卷。

土建院于2000年开始组织代表队参加数学建模竞赛。这一活动一直得到了黄建陵副书记等学院领导的亲切关怀，教务处的大力支持，以及数学院易昆南老师的直接指导。在四年的参赛过程中土建院代表队取得了很好的成绩，参赛的历届学生在比赛中得到了锻炼和提高，其中有相当一部分保送或考取了研究生。数学建模活动的开展为我院的教学改革、素质教育和人才培养做出了重要的贡献。

此次数学建模竞赛是土建院学生首次在国际大赛中获奖。据土建院黄建陵副书记介绍，土建院遵循学校学生工作要点，一直以来十分关注大学生学科竞赛活动，在财力、物力上给予了很大的投入，以求促进本院的创新教育。他说：世界的全球化趋势，要求各国培养的人才必须是能广泛参与国际竞争与合作，视野开阔、能力强和素质高的创新型人才。作为理工类学科的土建院，如何切实加强创新教育、成功地培养高素质创新型人才、开展创新教育，是自身发展和强大的关键。而学科竞赛是培养学生创新精神和动手能力的有效载体，在培养学生综合素质特别是创新教育方面发挥了极为重要的作用。几年来，土木建筑学院按照素质拓展方案，精心组织各类学科大赛，积极参加全国及国际大赛，取得了良好的效果：数学建模比赛、“挑战杯” 课外学术科技作品大赛、大学生英语演讲比赛、湖南省力学竞赛等等，总会活跃着土建人的身影，而且捷报频传。

在开展学科竞赛工作方面，黄建陵副书记总结土建院的经验如下：

首先，学院高度重视。采取专人负责、专项经费支持制度，2004年土建院学科竞赛专项经费达到15，000元；

第二，建立完善的管理机构，组织与协调各类学科竞赛工作。成立了“土建院学科竞赛指导委员会”，并制定了相应的“土建院学科竞赛管理条例”，

第三，建立健全学科竞赛活动管理体系。包括对辅导教师的选拔、培训、管理，并进行工作考核和奖惩；对参加学科竞赛活动的学生加强管理：所有参赛学生，必须坚持要求其全面发展，在学有余力和学有所长的前提下参加学科竞赛活动。

第四，在全院范围营造良好的学科竞赛氛围。包括在教学培养上开设了多项学科竞赛方向的选修课，经常在全院范围内举行各种竞赛活动，引起同学们的广泛关注。

近日，又传来好消息：在中南大学“升华杯”第三届课外学术科技作品大赛中，土建院有两项作品入围；在刚刚结束的“2003年度湖南省力学竞赛”中，土建学子也取得了喜人的成绩。