11月22日上午9点，由校团委组织部主办的“英国高等教育印象”主题报告会在校本部立功厅举行。校团委书记兼团校校长刘建华担任此次报告会的主讲，各二级学院近百名同学参加了报告会。报告会由校团委邓伟老师主持。

刘建华书记从学习、生活和文化等方面对英国教育做了细致讲述，明确指出主题会的目的在于加强学生干部的素质培养，通过对英国高等特色教育情况的介绍，开拓我校同学的视野，为同学们的学习开辟一条新的路径。

学生管理工作 一站式服务

英国的学生管理工作与众不同，充分发挥学生主体作用，促进学生全面发展。他们采取人性化和专业化的一站式服务，将有关学生服务的内容整合到一起处理，从思想教育、心理咨询与服务、就业服务与指导、导师制、朋辈支持等方面，将问题分类进行直接或间接回答。这种方式很具特色，目前国内也正在实行。

特色教学管理 朋辈支持导师制

导师制诞生于英国牛津大学和剑桥大学，并成为两所大学培养人才的“秘密武器”。英国的大学导师不仅仅有学习导师，还有生活导师。学习导师帮助指导学生学习和论文写作，生活导师帮助解决经济、人际交流等问题。

朋辈支持也是英国高等教育的一个特色。同学之间相互交流建立信任感，适应因文化差异而造成的差别，熟悉多种沟通方式。目的在于让学生学会提好的建议，实现隔代人之间的交流，尤其适用于处于家庭危机中的同学。

历史的积淀 学院制

牛津大学和剑桥大学的学院制，适合英国国情和社会，是在长期的历史发展中多种因素相互作用形成的。每个学院是一个相对独立的实体，有自己独特的文化和风格，共同营造大学多元文化和办学模式。它有利于不同学科背景、不同思想、不同文化的人群的交流融合，提高综合素质。

尊崇传统文化 办事态度严谨

刘建华介绍道，英国是一个很重视传统的国度，尤其体现在对待传统文化上，对传统的尊崇细致到了吃饭和穿着上。同时，英国也是一个循规蹈矩、办事程序严谨的国家，在考试、开学典礼和毕业典礼上都要按程序来。

报告会后，刘建华书记与同学进行了互动交流。 针对目前一些大学正在实行的学生会主席海选活动，刘建华书记分析说这是大学组织实行民主化，提升同学们主人翁意识的一种积极尝试，但她也提到，目前的体制还不成熟，存在缺陷，建议仍然使用代议制。

此外，刘建华书记还结合我国高等教育发展现状浅谈了自己的学习思考与感受，并对我国高等教育的发展提出建设性意见。